接下来就是营销了,该怎么让那些档口和省代相信这个专辑能卖出去,不然再便宜他们也不会进货。
现在是七月中旬,等后面自己办好手续,生产磁带,一切准备好差不多正好是九月。
九月,开学季。那是学生们荷包最鼓,也是最渴望新东西的时候。
郑辉打算在广州找几所重点中学,比如执信、广雅、省实。
直接找学校广播站的学生,或者买点东西给负责广播的老师。
不需要多,几百块钱,或者送几箱磁带。
要求只有一个:在中午吃饭的时候,在下午放学的时候,播放他的歌。
《倔强》、《我的天空》、《追梦赤子心》...
这些歌只要在校园广播的大喇叭里一响,那些歌词那些旋律,会像病毒一样在学生之间传播。
“这歌叫什么?”
“谁唱的?”
“太带劲了!”
同时郑辉会花个一两百块钱,把学校门口那些卖文具、卖零食、兼卖磁带的小店都打点一遍。
送给老板一盘样带,再给点小钱买下音响播放权,也放一些带子代售。
学生们刚在学校里听了个响,出了校门,在买零食、买笔芯的时候,又听到了这首歌。
而且店里就有现货,六到八块钱一盘。买不买?肯定买。
只要这几个店火起来了,周边音像店的老板就会发现这盘带子走货极快。
他们从郑辉手里四五块钱拿货,肯定会问下上一级的批发商有没有货源,看能不能更便宜进货。
批发商会找谁?找广州音像城的档口和总代。
这时候,郑辉就可以去找那些大档口的老板推销了。
只要他们看过、听过,知道这东西在学校里有多火,知道这东西进货价有多低,知道这是正版不用担心被抓。
他们会挥舞着钞票求着郑辉发货,这就是终端倒逼渠道。
一周后,广州。郑辉拎着公文包,再次走进了白天鹅出版社的大楼。
二楼发行部,刘主任看到郑辉进来:“小郑来了啊。”
刘主任从抽屉里拿出一个牛皮纸档案袋,递给郑辉。
“版号下来了,审批很顺利,省局那边对这种励志题材很支持,一路绿灯。”
郑辉接过档案袋打开,里面是一张印着条形码的菲林片,下面是一串数字:ISBN…
还有一张《音像制品复
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