”
“现在，我对班上的情况要进行一个调整，以学习好的带学习差的，坐位调整一下，班干部与一般的同学坐在一起……”说话间，王泽林就开始调整着大家的坐位。
大家被王泽林所说的话刺激到了，现在听到为了大家的学习，要进行位子的调整时，没有一个反对的，服从着王泽林的安排，重新进行了调整。
王泽林采用的就是班干部与一般的学生坐一起，学习好的与学习差的坐一起，然后就是每一周各组轮换，另外就是每一周各排的人都开始滚动，不存在坐在后排就永远坐后排的情况。
把位子调整了之后，看着重新坐好的学生们，王泽林道：“从明天开始，我们班的每一个同学与同桌的人在晚自习时考当天背课文的情况，从初一的课文开始，月考时必须要有成绩的提升，如果没有成绩的提升，写检讨在班上读！班干部们把责任负起来。成绩一直差的，别怪我收拾你！”
学生们并没有反对的意思，其实，许多人心中还是想学习的，只是，在大家都不学习的情况下，他们也受到了影响，现在王泽林要抓学习，大家内心中并不反对，再说了，想到王泽林都能够从最差的学生成为全班第一，大家并不认为自己不如王泽林的成绩，相信只要自己努力，超过王泽林并不是没可能的事情。
还有就是被王泽林所说的话刺激到了，全国扩召还有这样的一些内情，如果自己努力一下，是否真的就能够考上大学呢？
就在当晚的自习时，大家都显得认真了许多，教室里面非常的安静。
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