。”王老师的声音打断了聂枫的思绪，他看着聂枫，目光中带着期许，也有一丝担忧，“这次竞赛，市里很重视。咱们学校理科底子薄，往年成绩都不理想。今年，校领导希望有所突破。你几次大考的数学成绩都很稳定，尤其是解题思路，常有出人意料之处。陈老师（数学老师）也极力推荐你。”
“我？”聂枫有些意外，虽然数学是他相对较强的科目，但他从未想过参加竞赛。那似乎是苏晓柔、***那些家境优渥、可以心无旁骛钻研学习的同学才该考虑的事情。
“对，就是你。”王老师语气肯定，“除了你，还有三班的***，二班的赵红梅。你们三个，是学校初步定下的人选。不过，最终能不能去，还要看你们自己的意愿，和……有没有这个时间精力。”他特意在“时间精力”四个字上加重了语气，目光再次扫过聂枫身后的小屋，意有所指。
聂枫捏着那张薄薄的油印纸，纸张边缘有些毛糙，刺得他指腹微微发痒。通知上的铅字，在午后的阳光下有些模糊。保送，加分，高校……这些词汇像带着魔力，在他脑海中盘旋。如果能获得保送资格，哪怕只是加分，对他，对他的家庭，都意味着巨大的改变。母亲不必再为他的学费发愁，他自己或许能去更好的大学，有更光明的未来。他甚至能更早地、更有底气地去追求自己想走的路——无论是继续深造，还是将回春堂的技艺发扬光大？
巨大的诱惑，如同潮水般涌来，几乎要将他淹没。但随即，冰冷的现实感如同一盆冰水，将他浇了个透心凉。竞赛意味着什么？意味着需要投入大量的课余时间，甚至可能需要占用下午的“工作时间”。意味着他要暂时放下对回春堂技艺的钻研，放下对小武的指导，甚至可能影响到他目前赖以维生的、虽然微薄但稳定的收入。母亲的药费怎么办？家里的开销怎么办？林老先生那边怎么交代？小武刚刚看到一点希望，难道又要让他陷入更深的失望？
时间，精力，金钱……这三座大山，像冰冷的锁链，将他刚刚燃起的希望之火紧紧束缚。他仿佛站在一个岔路口，一边是可能通往坦途、改变命运的竞赛之路，另一边则是他已然背负、无法丢弃的现实重担。两条路都无比重要，却又似乎背道而驰。
“王老师，我……”聂枫抬起头，嘴唇有些发干，他想说“我需要时间考虑”，但话到嘴边，又咽了回去。他有什么资格考虑？他有什么资本犹豫？这个机会，可能是他脱离目前困境、让母亲过上好日子的、为数不多的、相对公平的捷径之一。他怎么能因为眼前的困
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