景不认人。呵呵。
“你看看你桌上的海威日报，第3版第一个，加了编者按的那个。”吴文都不想和这样的人说话了。势力眼你得又眼力不是，没眼力还势利眼那真是找死呢，早晚得罪人，真以为有点权利的人都像卢伟那家长那样？那才叫小喽啰，真正有权势的人那和蔼的让你以为就是普通人。
“游子吟，林淼。
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
编者按，本报主编方子明。此篇诗是鄙人在送别同事赴京上任的时候偶然所得，一听之下就想起了年迈的母亲，遂不顾得体与否，疾步而寻，得小兄弟林淼诗篇。
鄙人薄见，报得三春晖。开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。
伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。
最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
此诗是近年少有佳作。拙见，方子明。”
看完了这些，班主任满脸的不敢置信，这个是我班上的学生？以前也没见他有这样的素质和能力啊。没发现有这样的才华啊。
“你以后看着办吧，宁可得罪一个小官吏也不能得罪一个这样有才华的人，谁知道他哪天一飞冲天。”吴文交代了这么一句就离开了办公室，留着班主任一个人在办公室发呆。
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离开班主任的办公室，林淼也没有回到教室。反正课程也都上了一半了，还不如安静的等着下课。现在进班级不但惹眼，还可能耽误老师课程进度。
走到了楼梯拐角处，席地而坐。满脑子想着该收拾下卢伟了，不能让他在跳了。
“这个破学校咱
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