整个班级的学习氛围都更加努力，课下问杨浩问题的同学自然也变得更多。经常一下课就有同学过来询问课堂上的一些疑难点或者比较难的题，有时候杨浩想上个厕所都没有时间去。甚至自习课也有同学悄悄的过来问问题。
杨浩在满足了好为人师的心理后，对过来问问题的同学渐渐的有些烦了。因为大量的帮同学解答问题已经影响了杨浩抄袭漫画的速度。但是他又不好意思直接拒绝那些好学的同学，只好忍耐着。
而且在整个班级的同学都默默努力的情况下，杨浩依然从容不迫的按照自己的节奏过着日子。作业能不做还是不做，必须要交的作业还是以抄袭为主。当然了，现在杨浩抄袭作业的对象换成了臧依依小美女的了。
但是如果有老师让杨浩起来回答问题杨浩还是一样的可以正确的解答。这让一班的同学更加认为杨浩有自己独特的学习方法，除了问杨浩问题的同学增加了之外，询问杨浩学习方法的人也变得更多了。
就连胡成才他们在宿舍也很是好奇以及期望的问道：“杨浩，你说实话，你是不是有些独门技巧？”
尽管知道他们不信，杨浩还是只能苦笑着说：“哪有什么独门技巧。”
三人很是疑惑的问道：“可看你上课也不怎么认真听讲，作业都不好好做，那你成绩怎么那么好？”
就连三个室友都有些怀疑杨浩藏私了。杨浩意识到自己必须给同学们解开学习方法这方面的疑惑，要不然他绝对会在老师和同学的心里留下一个自私的印象。虽然杨浩不是很在乎，但是平白无故被人误会也不是很好受。
而且，杨浩不想再帮同学们解答问题了，这个事儿也要解决。
杨浩肯定是有能力帮助同学们解答问题的，但是那样会占用他太多时间，牺牲自己抄袭漫画的时间帮助他人提高学习成绩，杨浩自认为还做不到。
他想了想，在第二天自习课的时候，杨浩走到讲台上，小声的对赵运来说他自己想占用一下自习课的时间，跟同学们说点事儿。
自从杨浩考了全校第一，赵运来对杨浩的态度也发生了一百八十度的大转弯。从一开始的不想管，想着期中考试之后把他调到别的班，到现在杨浩变成了赵运来的宝贝疙瘩，谁想调走杨浩他赵运来估计要和对方拼命。如果全校第一不在他管理的高一一班，赵运来的脸岂不是要被“打肿”了。
所以杨浩想占用区区一会儿自习课的时间自然也不算什么了，而且赵运来自己也想听听杨浩上台想说什么
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