“好像，我们这学期的任务，可不是上完必修课就能交差的哦。”朱利安看上去有些郁闷地说，“除了这些课程，还需要完成三个任务，可是这三个任务是什么，我们现在还不知道。”
“你不是说，老师布置了一个任务吗，怎么变成了三个？”立刻就有人提出了质疑。
“唉，是我说得不清楚！”班长显得有些不好意思，“其实是这样的，老师布置的任务呢，就是让我们给其他三个班各设计一个任务，而我们要完成的任务，是由其他三个班给我们出题目的！”
“这是干嘛？”大家惊讶。学校的学制，也有人问过高年级的学生，可是从来没听说还有这一出。
“大家选择队友的时候，都是往强里选的吧……”朱利安苦着脸说，“好像这一届，是四个班要比赛。”
接着，朱利安简单地转达了班长们开会时获得的情报。
第一学期，每个班在修完六门必修课程，通过考试获取学分的同时，还要完成其他三个班给设计的“爱心添加”任务，这三个任务也是要评分的，最终必修课成绩加完成任务的成绩，将会是班级的总成绩。
这个成绩的意义在于，第二学期将会进行班级合并，成绩第四名的班级全员和成绩二、三名的班级后十名将会被划到二班去。在第二学期加强实践的情况下，一班将会比二班获得更多的资源。
每个人都知道，这是相当重要的，必须全力争夺。如果有很好的登上舞台的机会，别人可以获得更好的角色，演到十场，你却只能演到三场，长期下去，差距很容易拉开。
应该说，这是相当严酷的现实。
“那就是说，我们一定得挖个大坑给他们跳才行，要保证他们根本完不成我们设计的任务！”有人出主意。
朱利安叹了口气说：“这是不行的，校方要求我们，给出的任务可以有难度，但是不能超过必要限度，而且必须有利于舞蹈练习，而不是阻碍它。我们设计的任务都是要经过学校评定的，评定合格，才能转给其他班级，如果不合格，学校会用一个简单任务取代它，作为对出题人的惩罚。”
“想得真多，连投机取巧都不行！”大家纷纷抱怨起来。
“说这些也没用，”班长说，“这也没什么坏处啊，如果可以互相算计，那我们领到的任务肯定也很变.态，那到时候可就有罪受了。现在还是好好想想，该给他们出些什么题目吧！”
这不是件容易的事，学生们自动三五成群，热烈地讨论了
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