一个年青男人站在办公室门口，不时张望？
“是高二（7）班的黄老师呗？”程勇大声问。
“我是。请问两位是刑警队的领导吧？”黄其文有些拘谨。
“这是刑侦大队长程勇，我叫吴天放。”天放接口道：
“黄老师，放假-还要麻烦你？”
“不要紧的。听陈主任讲，我班上的李刚-出了什么事情啊？”黄老师一边请两位便衣警察进门，一边小心翼翼探询。
“是这么回事：昨天傍晚在城里茶叶巷一个大排档，李刚和两个社会小青年打架。我们想来了解一下-他在学校的表现如何？”吴天放坐下道：
“现在一个小孩能读‘桐中’-不容易，处理要慎重？”
“打架？李刚—不会吧？”黄老师颇有些吃惊，转而焦急道：
“李刚没受伤吧？你们领导不会搞错的。能、能具体给我讲一讲呗？”
“详细经过-不便多讲。好在双方都伤得不重，我们已经通知过李刚的母亲。黄老师请放心—应该不会影响到他明年上学。”天放安慰道：
“学生一放假，你也管不到。他平时表现怎么样？学习成绩呢？”
“事情不大-就好…”黄老师语气恢复平稳，介绍道：
“李刚在班上属于‘尖子生’。去年中考-他是箭山中学状元，开学分到我班上，我当时很高兴:好苗子，哪个老师都喜欢。
后来我很快发现：他头脑聪明、性格倔强，加上父亲是开矿的老板-家里有钱，自己又发育得早-长得人高马大，他喜欢在班上‘充老大’，其他学生也愿意听他的。
为了防止他跑偏—走邪路，我就封他一个‘体育委员’，既发挥他的特长，也变相约束他。今年两个学期，他表现蛮好，成绩也在班里名列前茅！
所以刚才你们讲他在外面‘打架’，我急死了…无论如何，从挽救小孩的角度，我请求领导能网开一面-以‘教育’为主？”
“黄老师，来一根-”程大掏出电线杆子，递向黄其文。
“我这是孬烟，没好意思拿…”黄老师脸一红，接下烟道：
他掏出20元一包的“利群”，放到办公桌上。
程勇点上烟，看着黄其文道：
“黄老师，你是-拿教鞭教育人；我们是拿‘手铐’教育人。从本质上讲—一样一样地！
既然李刚学习成绩好、大有希望，我们也巴不得他-成人成才。我觉得：
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