闫院长拍了拍手，“布置一下课后作业，首先，是《水调歌头》这首词的读后感，每人至少一千字，上不设限，下周交给我。还有，《水调歌头》这首词要求全文背诵，下周我抽查。”
说完，闫院长便在学生们的一种哀嚎声中，走出了教室。
离开教室的闫院长没有回家，而是乘车去了燕京的一处小饭馆。
在小饭馆内。
有一位老友已经在等着闫院长了。
“老薛，你来的挺早的啊！”闫院长笑呵呵的推开包厢的门进来。
“今天没啥事，就早过来了。”被闫院长称之为老薛的那位，起身和闫院长握握手。
两人落座。
闫院长开口道，“那首《水调歌头》听说了吗？”
和闫院长一样，这位老薛也是华国诗词协会的几位副会长之一，再加上常在燕京，所以和闫院长关系很是亲密，算是莫逆之交的老友了。
“听说了。而且我还听说，这首词是一个二十岁出头的年轻人写出来的。”老薛苦笑一下，“现在的年轻人已经这么变态了吗！我之前不是尝试过用水调歌头的格律对那首宋词残篇进行过补全，可……我拼凑写出的和现在这版的《水调歌头》，根本没有与之进行比较的资格。”
“《水调歌头》的作者我认识，是我这辈子见过才华横溢的年轻人，可惜啊，他是混娱乐圈的。”闫院长感慨一句。
“既然有写出《水调歌头》这首词的才华，那还在娱乐圈混什么，这不是在暴殄天物吗！”老薛听完后同样有些恨铁不成钢。
在老薛看来，像是江述这么诗词天赋爆表的人呢，就应该关进小黑屋里，天天写诗作词才对。
“这个我后面再和他交流一下吧。”闫院长示意老薛平稳一下心态，“老薛，你不是在语文教程课材研发中心工作吗？”
老薛点点头，“没错。”
所谓的语文教程研发中心，隶属于教育部，简单来说就是编撰中小学语文课本教材的一个部门。
闫院长接着说道，“我听说下一版的中学语文课本马上就要修订完成了，我想的是，可不可以把《水调歌头》写进中学语文课本里，我觉得，这样一首堪称冠古绝今的中秋词，应该让更多的人知晓。”
把《水调歌头》写进中学课本？
老薛听到这个提议后双眼一亮。
确实。
《水调歌头》这首词除了不是古代人写的，其余方面，皆可
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