和新画的符号与旧的设计图结合在一起，看起来有点乱。
兹沃里金从看似杂乱的技术语言里找到了新的线索?他问：“如果我们做了这样的改进?并在上面加可调电压，使电子束刚好聚焦于靶面?从而就能达到使图像清晰的目的？”
“我不知道图像是否清晰?我们首先要得到图像，做了这些技术改善?我想应该能得到图像。另外，由于靶面导电极上加的电压比网电极上加的电压低很多?在靶与网之间形成一个超强的均匀减速电场?使电子束经过网电极后作减速运动，最后以接近于0的速度垂直到达靶上。试试吧，这么试试吧，看看能不能通过这些技术改善?做出有效的光电摄像管。难点之一是材料?光电靶的外侧为光导电层，这种光导电层材料需要专门的材料小组去研究开发。兹沃里金博士，你们今年的预算还剩两万多美元，利用这些资金，组建你的材料小组吧。当然了?电子电视项目明年的预算会增加，具体增加多少?要看你们取得的阶段性成果。”
“李博士，我们会根据这版新的技术方案?去开展后面的研发工作。”
“祝你们好运。”
李康平在宙斯实验室呆了一整天，他不光是跟兹沃里金交流技术问题?他也与兹沃里金手下的这些工程师一一沟通。
李康平一直在思考、摸索?高科技企业最宝贵的财富是高科技人才?那么招揽、留住高科技人才的重点是什么呢？
宙斯实验室成立快两年了，李康平的感受是，吸引美国高科技人才最重要的两点是名和利。
美国的这些技术人才比较自我，他们没有“科技强美、科技报美”的观念，他们从事科技工作主要是为了他们自己的名和利。
尤其是在和平年代，通过较高的薪水，以及有可能载入史册的科技项目，能够吸引一些美国技术人才为你效劳。
除了李康平及宙斯实验室目前的十九位技术人员之外，其他人似乎不相信电子电视这个项目可以取得成功。
机械电视轰动全美国的巨大成功并没有为电子电视带来足够的关注和投资，李康平这次赴宙斯实验室调研，一方面是提供技术性的指导，另一方面是稳定军心、鼓舞信心。
且说阿炳已经开始学习英文了，他的英文老师是一位出生在美国的华人，这位华人老师相当于阿炳的英文家教，老师每天来阿炳的家里教阿炳英文。
这日，李康平来探望阿炳。
阿炳虽然只有八岁，但他认识许多汉字，能熟练背诵三
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