件工具在不同的人手里会发挥不同的效果，主要看的就是使用者的素质和经验。
这也就是‘没有无用的法术，只有无用的法师’。
而学生们的战斗经验……
摇摇头，安一指觉得还是不要把这些学生纳入帮手的范畴考虑比较好，他们反而可能会成为拖后腿的存在。
还不知道安一指已经把他们都列位‘弱鸡’行列，莱娜继续道：
“人际关系方面，班上大致被分成三个团体。”
她指了指隔壁，就是刚刚跑来打算‘被潜规则’一下的那群人。
“他们和我一样，都是平民出身的学生，在这里我们比较受到排挤，那些背后有势力的学生都不愿意与我们深交，因为他们知道我们很可能在毕业后就死在外出游历的途中”
然后她又看向安一指的身后，那边有两拨轻微分明的学生正在各自进餐：
“左边那群人是背后有一定势力的学生，有的是组织，有的是家族，他们的起点最高，不少人都是从小就接受系统的魔法教育。另外一拨人他们的出身不上不下，家里可能父母或是亲戚中有法师存在，但还远远不能被称为‘势力’的程度。”
学校就是社会的缩影，这话真心没说错，一个二十多人的班级愣是按照出身被分成三个阶层，而且还都只在自己的圈子里活动，对其他人的了解仅仅只有‘他叫这个名字’仅此而已。
“各个团体之间的关系如何？”
“冷漠。”
莱娜补充道：
“我不知道这个词形容恰当与否，但我能想到最合适的词只有冷漠，因为在这里我们都是竞争关系，各个圈子之间也是，即使另一个圈子的人马上就要死在自己面前，恐怕也不会造成什么心理波动。”
这种冷漠，是否有些过了？
莱娜显然是经历过一些事，不然不会有这么深的感触。尽管安一指有点不太明白，但他也懒得深究其中的原由，他只要知道，这三个团体之间互相都保持着一定的距离，并且对内比较团结就行了。
这一点在他看来是个好消息，至少不是那种所有人只顾着自己的类型即可，因为一旦遭遇袭击之类的突发事件，习惯了抱团取暖的学生们会自发的组成攻守同盟，能大大提高他们的生存几率。
“详细到每个人的情报您要听吗？”
刚才只是大致介绍了一边班上的情况，并没有太过深入的了解。
安一指听闻，点点头。
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