和学霸冲突不是吗？再聪明的人学坏也很正常的啊…薛琼原本是这样想的。
但很不幸的，这就是拥有着人格重构计划这种逆天伪装技能的薛琼，为数不多的盲点之一了…他的经验，使得他产生了两个误区：
一是对学校这种环境的适应和了解中断于十四五岁，大学时期又渐渐变成成年人之间的社会了，特别是对于高中这个不上不下的阶段，总体上有不少的误解。
二是因为研究者里那群基本都同时身为学霸和变-态的变-态们的影响，他对不良少年这个概念的理解基本上就是...同时身为学生和犯罪者的未成年人，虽然因为入行时间太短，在犯罪这一块上并不怎么专业，而且因为年轻，往往有非常强烈的自我表现欲。
但是也不妨碍其中有专业，学得快一点的人嘛，就算做不到完全犯罪，但情报抹消、证据清除、不在场证明、法律操作、资金洗白、自制化学品、斯德哥尔摩效应的制造手段等等，总有一部分稍微聪明一点的人能学会那么一两项，也不奇怪的吧？不少研究者的成员就是例子，现在这个班上更是不说罪犯，恐-怖分子都有不止一个，有这种智力，高中等级的学习…
顺带一提，薛琼的脑子里的概念都是经过了很严格的界定的。犯罪是指违背了刑法的行为，所以这里的犯罪之路，就是严格指着写进了刑法的犯罪…因为他接触的罪犯都太过高级，又见过了太多恢恢天网之中自在的游鱼，所以想当然地把脑内概念里的不良少年变成了这种样子…
有点讽刺。某种意义上，这简直就跟那些只看了几集古惑仔就敢砍人，然后隔天进去的货色，脑子里的不良少年标准差不多…他真不知道只要稍微叛逆一点，造型和周围比起来奇特一些，时不时反抗一下长辈，经常逃逃课，就可以简单地跨过不良少年的门槛了。
不过绕回来…和崇拜浩南哥一样，十六七岁本来就是崇拜英雄的年纪。
薛琼刚出场时的特殊（教养良好的学校里的不良少年）、不符合不良少年这个刻板印象的学霸表现，突然制造出的反差感、以及对强权（班主任）的挑战，还让他成功吃瘪的结果…这些东西加起来，无疑刚好满足了这个年纪的少年少女心中，不少和“英雄”有关的幻想。
在思考中推断、补全、修正着脑子里的概念，薛琼的心中终于是稍微有了点数，刚刚用人格重构计划生成了以稍微正确一点的“不良少年”概念为基础的模板，正要加强演技配合一下这些新同学们，但余光对上了某个方向的眼神…
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