两个小丫头教学的时候状态正式一些之外，其他的，就没有那么非常严格的条条框框。
比如老爷子给小家伙们讲饭桌礼仪：
吃饭不能吧唧嘴，不能把筷子插在碗里里面，不能敲碗，要节约粮食等等。
再比如文安安教小家伙们如何行礼，对待各层级长辈应该有什么样的称呼和态度。
这些事情，不可能是一遍小家伙们就记住了，而是要经过重复的提醒和复习，才能让他们把这些事情牢牢的记在心里。形成一种习惯。
很快，小家伙们就进入了状态，经过了一个星期左右的认真学习，这三个小不点儿明显呈现出一种知书达理的状态。
尤其是之前没怎么进行过如此培训的小胖墩阿宝，西岗和齐雅形容他的变化，那都是翻天覆地的。
这个时候，齐雅和西岗也意识到是自己的疏忽，平时只知道宠着他，并没有进行有效的引导，总觉得他还太小，长大了再教不迟。
通过这一次的养成计划就说明，好的教育方式，是不以年龄为限制的。
小家伙们获得如此喜人的成长，也是让全家人都觉得成就感满满。
此时，暑假已经进行了三分之一，而妮娜也在这里呆了不短的时间，接下来，她和爸爸妈妈就需要返回一趟鹰国，去陪自己的爷爷奶奶一段时间。
要分别了，蕊蕊和小不点儿们也都非常的不舍，非要姜易带着一直把妮娜送回苏杭。
而回转的时候，姜易直接带上了白宇一家四口。
如果不是杨光还需要些时间才能带北北过来，姜易甚至都直接领会两家人了。
因为有新客人到，所以，姜易也是大方的给孩子们批了两天自由活动的时间。
刚好，他也准备借着这个自由活动的时间来看一下这一段时间的教育成果，是不是真的融入到了小家伙们的习惯当中去了。
他现在就怕小家伙们一旦玩疯起来，那就真的又回到了放浪形骸的模样。
很明显，姜易的担心是多余的，小家伙们已经经过了这么长时间的引导，该学的也都学的差不多了，现在就是重复和应用。
姜易通过观察，发现这三个小家伙的言谈举止，明显少了很多任性的部分，就他们这个年龄段的孩子来说，真的可以称得上是懂事儿了。
所以，姜易也就没有继续苛求这俩小家伙能够有什么更进一步的升华。
关于礼仪的教养，姜易觉得打个基础就好了，剩下的就是漫
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