纪。她早就已经失去了想要学习的那种耐心了。
但她又不可能不去学，毕竟高中现在才刚刚开始，怎么办？
不知道为什么，突然一下子，洛可可就想到了大学生，大学生们临近考试，都是怎么考过来的。
一份课程知识点提纲，若干扩充知识点，再加几道例题，三天或一周的时间复习，大学生们就能考个六十分，牛逼的，八九十分，都不是什么问题。
为什么大学生们可以在短短的三天或者一周的时间之内，就能够通过一门考试，一方面是考试题目比较简单，并且老师愿意放水，不想让某些人重修；另一方面，也跟大学生们很会抓考试重点内容，并且能快速掌握课程的相关知识有关。
前面说到的题目比较简单，还有老师愿意放水，就不多提，关键是后面的‘会抓考试重点’以及‘能快速地掌握课程的相关知识点’。真的！有的大学生真的是颓废到一整个学期，都没有翻过自己的课本，但是就在考试前只要复习一周的时间，就能考出个六十分以上，带点小聪明、小智慧的，还能考到七八十、甚至八九十，这跟他们很会学习不无关系。另外，也跟他们很会总结，能在短时间之内，‘快速地掌握课程的相关知识’不无关系。
而高中生，相比于大学生，相差的，大概就在于这一点吧。
高中生，这里指的是大多数的高中生，都是慢慢地被动地接受知识，一点点学，完全不讲系统性与联系性，直到某天老师讲错题的时候，突然联系到某个遥远的知识点，才恍然大悟；然而大学生，则不同，每逢考前，都总会有一份自己归纳的，或者是师兄师姐遗传下来的考前宝典，而无论是自己归纳，还是师兄师姐的考前宝典，大多只需寥寥数张纸，就能把一本两三百页的书本的百分之八九十以上的知识点全部汇集其中。
跟着老师学不是什么问题，但问题出就出在，学生学一点，是一点，对整本书，最后学完了，都没有一个完整的概念。毕竟人的记忆能力是有限的，往往前面学了第一单元，后面学到第三单元，有些第一单元的就忘掉了，一出题，好了，有个点是必须要联系第一单元的，全班死了一大片。然而大学生就很少存在这样的问题了，因为他们复习都是从一开始，就以一个完整的系统来看待全书的知识，他们要做的是在最短的时间内，完全掌握书中提到的一切知识点，所以他们心中，必须先有一个框架，而且必须知道各个框架之间的内部联系，这才方便他们自身去记忆。
想到了这个……
本章未完，请点击下一页继续阅读！