一个问题学生。
“没什么，我只是觉得我不值得获得更好的分数而已。”我给了平冢老师一个模糊不清的答案，她如果可以理解那自然最好，如果不能理解，好吧，她的确不能理解，因为我已经看到了她正转着手里的扇子，带着一个温柔的语气问道：“不值得，这又是什么意思呢？”
不过这一回我选择了沉默，在必要的时候，可以因为自己的需要对强权屈服，但是，不能再任何时候都对它无原则的屈服，有些事情，很难为这种热血上头的老师弄懂，那我就对此不发表言论吧。
但是平冢老师手中的纸扇却没有朝着我身上砸下来，这让我着实有些吃惊，但是紧接着她说出的话，却让我觉得今天的这种折磨有些没完没了了。
“好吧，先不管你这种莫名其妙的中二病，到了关键的大学入学考试的时候，你就知道应该做出怎样的选择了。”
“抱歉，不利用才能是我高中出道的目标，这一点即使是大学的入学考试也不会改变……”
“不管你的这个莫名其妙的中二病了！你最终会明白过来什么对你好的，”平冢老师严肃地打断了我，重重地重复了一遍，随后继续说道，“接下来这个问题也许学校暂时还更加重视一些，你为什么没有加入足球部而加入了轻音乐同好会？作为前国少队成员，你的能力在总武高是首屈一指的吧？据说足球部的核心叶山已经说服了其他成员，将核心位置让给了你，这种待遇，在整个总武高体育社团的历史上也是极为罕见的呢！这足可以体现出他们对你的重视吧？”
“所以现在贵国的高中教育已经上升到了干涉学生选择社团的自由的程度了吗？真是可喜可贺呢！”说实话，这番话我已经不止听一个老师和我说过了，足球部的指导老师曾经亲自来找过我，我的班主任也多次旁敲侧击地和我暗示过，虽然我理解他们对于一个前U17国家队核心的期待，但是他们也应该知道，为什么我没有选择那些足球强校，而选择了总武高，我肯定不是为了过来创造黑马神话的啊。
“的确，身为教师，是不应该干涉学生选择社团的自由的，”平冢老师难得地对我的话表达了一次赞同，不禁让我有些受宠若惊，但是显然她采用的是一种先抑后扬的手法，“然而，你的资质实在是太过优秀，无论是足球部那边还是学校这边都不愿意放弃啊！毕竟在你确定来总武高之后，足球部可是做好了以你为核心大干一场的准备呢！所有的准备工作都以你为核心来布置，你现在让他们怎么办？我们还是很希望你能考虑一
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