我不知道平冢静老师会把我带到什么地方去，但是我觉得，去任何地方我都会做好充分的准备的。如果她带我去补考教室，那我会完美地答出一个六十分以避免挑衅老师的权威，如果她带我去校长室，那我也绝对不介意做一个标准的双膝跪地礼请求校长的宽恕以换取我在这所学校继续学习的机会。要知道，解决问题的方式是很多的，只要你愿意放弃一些原则。
但是，平冢老师并没有把我带到我所预料到的任何一个地方中去，而是把我带到了一间毫无特征的教室的门前，自言自语道：“连续两天把两个人塞到这里来，是不是有些过分呢？”
这里，这里是哪里，请你把你的宾语说清楚，不然很容易让人产生误解的，比如认为我的心理不正常然后把我塞到可怕的心理辅导师那里整天询问诸如此类的“你有什么担心的事情吗？”、“不要害怕，你未来的路还很长，所以把你的烦恼告诉我吧？”之类的话，那我肯定会发疯的。
随后，老师推开了门，走了进去。
“不好意思，我可以再拜托您一遍吗，平冢老师，进门前请敲门！”还没等我跟着老师进门，我先听到的是一阵清冷的声音。
高傲，不可侵犯，极度自信，这是从她的语调中所能判断出来的她的性格。而从她的这番话中，我可以得出更多的信息：
“再”这个词，明显体现了对平冢老师的不满意，但是这个人很好对控制了自己的情绪，并没有把这种态度暴露出来。但是，这种命令式的说话方式，又体现了她的绝对的控制欲和掌握欲，这是一个不容许自己犯错，不会顺从适应现实的人，但是，她又能意识到现实的复杂，也会做出一些适当的反应，所以不是一个极端自我的人。
结论是，这个人是个疯子，一个无时无刻不想着统帅其他人的疯子！
更可怕的是这个人还是一个女生，虽然我并不歧视女性，但是我必须声明一点，在我之前强调的才能容易让人自我认知不清这一点上，更加感性的女性更容易犯下这种错误，所以同样的性格，女性的危害要比男性大。
但是相对的，这样的女生绝对是少数，所以我很好奇这个女生到底是一个什么样的人。
教室看上去已经有一段时间没有使用了，大半间教室被倒放着的桌椅所占据，而另一半的空间里，几张桌子一字排开，潦草地组成了一个横列。靠近教室远端的床边，一缕阳光照射了进来，洒在那个女生的头发上。那是一头很漂亮的长发，在夕阳的照射下显得有些闪闪发光，如果不
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