距离开学还有三四天的时候，学校又给出新通知，“新校区未完善，本届新生开学请去东校区。”或许是临时放出的消息难以迅速普及，开学当天，仍有很大一部分人去往“××区域”，还没找到新校区，就被电话叫了回去。
新校区未完善，自然是扫了许多新生的兴，女孩儿当时压压丧气劲儿，姑且接受了这些“临时转变”。
更糟糕的还在后头。
东校区是个与中专合租块地的旧校区。宿舍环境不堪入目，房间就像是被重复使用过到了要被丢弃的程度时，学校又安排给了新生们住。狭小的空间，小琪刚整理好床铺，寝室内前后共挤进了七个人，弄得她一度怀疑，自己上的究竟是不是大学。
早在高中就经历过三次抑郁复发的女孩儿，精神上同时还饱受洁癖的摧残。这次因为住宿环境的不堪，她没承受得住第四次复发，在学校为新生安排的“大学生心理健康测评”中，小琪被列为“高危人群”，终究被确诊，休学回家了。
由此，她心中一直以来就扎了个死结——是因校方的安排不当，才酿成自己抑郁复发休学的悲剧，她不会原谅学校。
返校报道的行程和去年一样，学生统一到达终点站后，暂搁置行李，原地等待校方安排的“学生会”团体人员前来引路到车站，校内大巴将人员统一送到新校区点。
这一切小琪都熟悉，熟悉中带着浓重的腻了的恶心，她就明白那份恨意不靠嘴说，是切实扎在心底里的。
一路上，校车又颠又簸，周围的说话声到了女孩儿耳朵中被放小了数倍，包括在旁母亲的叮嘱，她一句没听进去。
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