专柜，拿出了小学一年级的课本出来忽悠他们……还别说，虽说一本《语文一年级》一本《数学一年级》两本教科书虽然说都是简体字。可是里面的通俗易懂的知识，还是让各个来着门派的大师级人物都震惊到了……特别是语文书上的几首唐诗，更是震惊了他们啊……这可比他们用来启蒙‘蒙学书籍’和《诗经》《礼学》之类的要更加通俗易懂，而且还更有趣。
只是为此我又解释了一边简体字的事情。为此而得到了各位学派大师的摇头叹息。叹息说白玉京的文学之学已经‘堕落’了！竟然堕落到要把上古时期传来的文字都修改的‘缺胳膊少腿’的……
话说这个时候我还真想和他们辩论一番简体字的优点啊！而且他们所说的‘简体字就是缺胳膊少腿的偷懒’这句话，我可是完全不认同的。毕竟这个时代的繁体字，其实也是经过多次简写过的了……毕竟上面还有更加难认还难写的篆书，以及更早的甲骨文……“额！甲骨文什么的~好像清朝时期才发现的吧！”
不知道是我用白玉京的名号来压人，还是因为我背后站在朝廷，或者是因为我拿出来的两本教科书太过震惊。所以这些人还真的答应了我的意思。
最后我们商量了半天后。就决定把这个十一个门派学派的来人，都分成十一个不同的分院，而所有的学生也不再和这些‘分院’的人居住生活在一起。把学生们重新安置到了集合在一起的‘学生宿舍’里！等大家接受过‘启蒙教学’后，再由各个学生自行选择去那个‘分院’里继续进修并学习他们的‘专业知识’！
只不过这些门派的人也提了要求，说他们也必须派人加入‘公共课程’的教学才行……
话说我还求之不得啊！毕竟这个学院建设起来的时机太过仓促。我都没有按照计划先召集一些启蒙的教师啊！既然这些人答应来教育‘公共课’~也就是教人识字和数数！这可为我升了不少事情的。
另外，既然现在的这些学生都跟着各自学派的人一起生活了足足一个月时间了，那我也得再召集些新的学生，来冲淡一下各个门派对于接触多的学生们的‘亲密度’！这样可以避免大部分学生接受完启蒙教育后，还好继续心向着学派，然后跟着她们一起返回各自学派的大本营……
而且我数了数后，发现除了道门弟子来了百十人外，其他的门派，也都是派来了三四十人的阵容。这样算下来，几乎是一个老师带着两三个学生来教课了！如果想让这些人只是传播知识却无法吧学生们带走，那么这种‘带学徒’一样的
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