地方之后，看到布置得很像网吧的房间，魏伟还是忍不住转身看了眼马竞，虽然没有说话，但脸上明明白白写着“你踏马在逗我？”
战术模拟室是由原来的大会议室改造的，房间两头的墙壁上分别悬挂着大面积投影幕布，屋顶上吊着对应的激光投影仪，房间中间的电脑桌椅三排朝前三排朝后，桌面上都放着液晶显示器和游戏手柄，两侧还靠墙放了一排长椅。
马竞并没有解释什么，等到队员们开始上课，他就什么都明白了。
从零开始的蜜蜂队没有任何光荣历史，同样也没有任何惯例负担，马主-席可以任性地开脑洞，全盘使用学生军是一个，这个战术模拟课也是一个。
谁又能够肯定，他这些儿戏一样的任性之举就是错的呢？
开局可笑不见得就真是笑话，同样的开局良好众望所归也不见得就是一条光明的路。
比如当初吹得震天响的足球职业化改革。
说起来也是搞笑，在放弃举国体制搞起市场化改革之后，随着当初举国体制培训出的那批球员逐渐老去退役，国足的成绩可谓是一路下滑，如今的国足和国奥更是连朝鲜、港岛、泰国甚至老挝这样的国家（地区）队都打不过了。尤其是北朝，人家现在还念着举国体制的经呢。
不得不说是一个莫大的讽刺。
这还不是极限，更搞笑的事现在也发生了。
曾经有这样一个著名对话，“问：怎么才能让足球雄起？答：足球入高考。”
这本来只是一个讽刺笑话，谁也没想着足球能够像英语一样，得到加入高考项目的资格。结果到了今年，这一天真的要到来了。
在年初的足协会议上提出了新的中长期足球工作发展纲要，明确提出了要发展校园足球，谦虚地提出了要在三年内把校园足球人口发展到50万，20年建成亚洲强队的低调计划。
其实单纯只是要成绩的话，像朝鲜男足或者国乒国羽一样搞举国体制，由国家出钱大范围选材然后对少数精英进行系统培养，完全可以打造出一支还算不错的球队。毕竟，这实际上也是一种“专业化、职业化”。
在马竞这个局外人看来，直接打造几支不同年龄的专业梯队，像国乒国羽那样常年保持集体训练，至少是能在配合默契度这项指标上碾压其他国家球队的。毕竟其他国家的国足国奥虽然有固定名单，但那些队员们平时都分散在国内外各个俱乐部乃至民间，一起集训、比赛的时间没多少，当然来不及培育默契度。
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