偏僻，所以这次他们动用了新近购置的直升机。这样去就方便多了。
而一应物品自有黎明安排的妥妥的。主要也是些文具、食品、和生活用品等等。另外他们还决定支助五十名儿童从小学到大学所有的学习费用。
杏花村大约有四百户人家，但凡有点本事的，要么出去打工了。要么已经在外置了房产，彻底脱离这个穷山沟了。留在村里的就基本上是老人和孩子了。
不过村子还是非常美的，是那种真正原生态的美。不加任何修饰的。尤其是水，真的是清澈见底。
这里的村民饮水基本上都是直接饮小溪的水。他们还是采用最古老的一种方式将水引到家门口，他们把竹子劈成二半，再把竹子的竹节打通，然后一节一节结起来，一直连到家门口。
要说自来水，这才是真正的自来水！
总之用水还算方便。而他们的家也多数依溪而建。
不过大山里的村子，居民都极其分散，象这个不大的村子就分散在方圆近十里的大山凹里。
而这个村的学校居然是一座庙改建的，说是改建实际上就是把庙里的菩萨尊位略略挪了挪。然后添了点桌椅板凳和黑板类。
本来这个村一到三年级的孩子大约有一百二三十个，由于这个庙实在太小，只能容得下五六十个孩子。所以，一部分被迫辍学在家，另一部分只能走十几里的山路到邻村的一个正规的学校去上学。而目前这个村的老师也只有二个，其中一个还是兼职的。
虽然此前汤圆圆对这里的贫穷与落后有所了解，但是当自己亲历之后，还是感到非常震憾。她实在无法想象三个年级的孩子挤在一起上课是怎么一种状况。但是她很快就体验到了。
坐在教室一个角落里，汤圆圆当了一个小时的旁听生，听杏花村小学校长何芳给小学三个年级的同学同时讲课。
当她给一年级的同学讲课时，二、三年级的同学就自习或做作业；当她给二年级同学讲课时则一、三年级的同学自习做作业；如此循环反复。
有时也会让没上课的孩子到外面听另外一个老师上体育课或劳动课。由于长期高频率讲课，何芳老师的嗓子早已沙哑的不成样子。可是她仍然坚守在这个外人不愿意滞留的岗位上。
因为三个方向都订有黑板，三个不同年级的同学分别面朝不同的方向。所以汤圆圆刚进去就被三年级的同学发现了，并引起一阵小小的骚乱。
不过还好，山里的孩子更淳朴老实些。何老师摆摆手
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