侯雯君转学了。
第二天，班主任在早读时间向全班同学宣布了这个令人震惊且匪夷所思的消息。
高考将近，除非是有极其特殊的情况，否则谁都很难找出转学的理由。
要知道每间学校的教学方式都存在差异，转学不单单意味着需要重新适应新的学习环境，心理上的认可与接受都要调整一段时日，倘若抗压能力差的话，分分钟会造成学业发生雪崩式下滑，如此冒险的行为，家长们通常在万不得已下是断然不会考虑。
出于性格原因，侯雯君与班级同学的人际关系普遍交情不深，可架不住人家姑娘长得花容月貌，正常男生难免不会产生什么小心思。
所以当即有同学举手发问。
她转学去哪了？为何转学？
然而班主任却一问三不知，只言明侯雯君今早便不见了人，家长直接致电校方转学事宜，后续会有人来办理手续，他不过是一个传话的人。
男生见问无果，转而将线索投向了侯雯君的舍友。
但根据她们的描述，昨晚晚自习后她便再没有回过宿舍。
眼看同学议论纷纷，上课复习都没了心思，老师不得不用尺子重重敲响着讲台，厉声呵斥几句才总算将课堂纪律引回正轨。
在场唯一知道侯雯君转学真相的陈安始终保持着缄默，如同两耳不闻窗外事的书生，安静翻阅着早读前从图书馆借来的古代野史秘闻，他不参与讨论，不代表他不关心侯雯君的下落。但在此之前，他需要仔细调查对方口里所说的里世界与灵能使徒，解开世界表象背后隐藏的真相。
野史作为旧时私家编撰的史书，其大部分都是根据传闻与神话编写，有的具有真实性，有的尚待考察，倘若侯雯君所言当真，历史里必然会有只言片语的记载，在这方面官修史书肯定不如野史秘闻，但如何从大量无用的文字里查找出蛛丝马迹必然要花费许多功夫。
陈安会把充满疑点的关键词都记在本子上，然后再从各方面流传下来的史籍资料进行一一对比印证，如果所有史书都有相关的线索指向关键词，说明这段历史传闻的真实性非常之高。
除了国内历史，国外历史同样在他的调查范围之内，不过历史学这门学科涵盖的范围非常之广，很多人以为翻遍《全球通史》之类的书籍便自以为了解了历史，实际上根本不是这么回事。真正的史学专家教授都有各自重点研究的历史领域，通常都是以某一个朝代为主，有时候穷极一生都研究不清楚，可想而知学习
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