么卵用,学生们私底下依然对各种各样的灵异事件津津乐道。学校后来也就熄了大力管理的心思,只是每学期开头结尾例行公事的进行说明。
不过从两个月前开始,那些奇怪的灵异故事愈传愈烈,学校里也好像真的闹了鬼一样。先后有十几位教职员工都因为各种各样的原因出了事,有好几位现在都还躺在病床上。至于学生,数量同样也不少,不过更多的是各种各样虽然没有造成人员伤亡却影响到教学秩序的事情。
“所以学校里最后才发出了委托,没想到……”张主任把话说出口才自觉失言,连忙装作什么都没说过的样子,开始移动鼠标,“我们学校里就预先做好了准备,召集各班班主任做成了这份PPT,来给大家说明一下学校里现在的情况。”
根据PPT上所显示的,这所学校里可以说是鬼怪遍地——当然,根据灵异分布率来说的话,主要还是发生在厕所、音乐室、生物室,还有宿舍。某间房门突然就打不开打开后里面空无一物、无人宿舍里突然传出有人的声音、已经熄灯的教室突然开灯走过去一看居然能看见满教室都坐着人、无意间从镜子里看见身后有人……各种灵异故事让沐长离觉得自己宛如来到了什么三流灵异杂志社。
“……以上就是最近这两个月里我们学校所发生的情况了。”张主任一连说了快一个小时,把六个人说的昏昏欲睡,梅兰芙都几乎要钻到桌子底下去了,最后,他用希冀的眼神看着六……五个人,问道,“你们能判断出我们学校到底是出了什么情况吗?”
“PPT做的不错。”看其他几个人比自己这个一夜没睡的人居然还困的样子,沐长离勉强打起精神,客套了一句,“时间、地点、人物还都记得做上了……”张主任刚开口称谢,沐长离就紧接着说道,“然并卵。”
“呃,这个然并卵是……”
“就是然而并没有什么卵用。”
“不,我知道这是你们年轻人说的俗语。”张主任稍稍有些恼火的分辩道,“我的意思是说,既然这些要素都有了,事件也搜集的如此之详细,怎么能说没有什么卵……用呢?”
“隔行如隔山,我这么说吧。张主任肯定搞过教师调查问卷吧?调查问卷上面都有哪些问题?”沐长离随手举了个例子,“光有这三样,写作文是够用了,干其他的那是什么都做不了。况且……”他想了一想,这才继续说道,“我知道老师们都很擅长做学生工作,但是有些提问的差异会导致得到的回答是不一样的。而PPT里面也只是老师归纳了一下自己
本章未完,请点击下一页继续阅读!