么成就感，所以他才选择挑战音乐界的最高极限，去搞创作。
可不管怎样，声乐歌剧，秦放歌都是要学习的。周秀英也特别希望看到中国出一个真正的，伟大的歌唱家，哪怕他不经常登台表演。尤其这歌唱家还是她的学生，教出这样的学生，就是她一生中最伟大的荣耀。
如果秦放歌不是她的弟子，只要被她发现了这样的天赋，周秀英也用尽办法，教他学习声乐歌剧，为的是不浪费这样难得的天赋。这是她真正的爱才之心，也唯有如此，才能让她的教育生涯一片无悔。
接下来的时间里，周秀英并没有让秦放歌尝试更高的音，而是从全方面考察他的综合素质。再针对他的优秀条件，做相应的教学。
周秀英了解得越多，越是毫不掩饰心中的欣喜，还一点都不含蓄地跟秦放歌讲，“以你现在的条件，完全可以开创一种新的唱法，让世界为你疯狂。”
“声乐歌剧的学习上，我听老师的。”秦放歌还是那句老话回答她，言下之意，至于演出以与否，还是得看他自己的心情。
周秀英也是成精的人了，当然听得出他的言下之意，可她才不会跟秦放歌这个小屁孩一般见识，尽管他拥有着相当成熟的心智。
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