其实有时候，姜来感到很不高兴，因为周六、周天被学校要求补课，这大量占据了他学习的时间。
前文交代过，上课姜来要听课的，但却要不了多长时间就能把知识点掌握，而剩下的时间拿来刷题，但无论怎样，这都影响了他学习的效率。
因为给他补课的老师是教高一的老师，他们还没有开始补课，所以两位老师星期六和星期天都空闲，又由于姜来让他们很满意，所以都愿意周六周天给他补课。
这让姜来十分感谢，然而他必须得先上课，原因是他在其他老师那里补课，让他原来的物理数学老师们知道了，这让他们心里很不舒服。
世上就是有那么一些人，求他们做某事的时候，他们推推阻阻，但就是不同意。
可是等到别人帮忙，而又让他们知道后，心里又很不舒服。
就是那种他们不愿意做，别人也不能干，别人干了，他们就很不舒服。
姜来的班主任郑老师原本找的是，姜来原来的数学和物理任课老师，但他们以上课时间太多，忙不过来而推辞了，可是等到他们发现姜来在别人那里补课时，他们心中很是不爽，甚至都没给姜来和他班主任郑老师好脸色。
姜来能怎么办？原本他打算不上两人的课了，反正有其他老师给他补课。
但他班主任让他再等等，原因是他班主任不想和同事闹僵。
班主任虽然在他没考试之前，没怎么管他，但考试成绩出来后，却是对他很好，姜来自然不可能不领情。
而且班主任的做法他也理解，这世上又有几人不是见风使舵？就算是不见风使舵的又能得到什么？不过是一句“这人很有风骨”罢了。
姜来休学两年，在别人看来自然潜力没了，自然就没人看好他，帮他了。这点他早有准备，也没怎么在意，反倒是在意了才会让他自己很难受，毕竟一场考试就能挽回所有失去的。
而等别人重新看到他的潜力了，选择帮他，他自然也不会拒绝，毕竟利益至上，他就是这样的俗人，他不会做任何反驳。
俗人才能活的更好，才能获得更好的生活，这在前世他就领悟到了。
人生在世，底线要有，但在底线之上的事情，那就随便玩，想怎么样就怎样，这就是姜来的态度。
班主任郑老师去和那两位老师谈话去了，希望他们让姜来去补课，姜来对此不报任何希望。
他愿意等，是看在班主任的面子上，到时候若是两人依旧不同意
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