、宋、陈、卫、郑、许、曹等诸侯国的军队……”
不知不觉间，已经讲解了半个多时辰，已经到了下课的时间。接下来第二节课是第天一节的数学课，这也是学生和家长都感兴趣的课。
“这一节课我们讲数字中的小数。在讲小数之前我们先复习一下阿拉伯数字计数。在汉语中如果记一百五十三石粮食，需要在纸上写‘壹佰伍拾叁石’，但阿拉伯数字写话就可以写‘153石’就可以，大家可以看一下这个阿拉伯数字要比汉字写起来笔画要少，写得快，简短形象，而且也非常好记。”
这时坐在下面的王族长不断的点头，显然他也非常认可这种记数方法。
何志远接着往下讲道：“那如果我们记一百五十三石六斗两升的话，用阿拉伯数字怎么记呢？这就是我们今天要讲的小数。因为升斗石之间都是十倍的关系，而阿拉伯数字也是十进制的关系，所以用阿拉伯数字来记话就是‘153.62石’……”
下面坐着的家长中有七八个人是识字的，这么细致的讲解，显然他们都听懂了。并且暗自佩服这种简单的记数方法，真是直观、方便、快捷。王族长听到这里来了兴趣，很认真的听着，四十多年来第一次有这么大的兴趣来学习儒家以外的知识。要不是碍于面子，真想继续学下去。
下课后，何志远让学生们到院子去活动两刻，并请家长们留在教室里与大家进行交流。
等学生都离开教室后，李孝成走到前面，对何志远一个长辑到底：“先生教导有方啊，我家小儿顽劣无比，没想到这才十几天就长进如此之大，孝成不胜感激！”李孝成上过几年私塾，激动地说话也开始咬文嚼字起来。
经李孝成这么一说，大多数家长也是附和，纷纷表示自己的孩子最近也是大有长进。
这时的王族长就有些尴尬了，是他亲自找到何志远家门的，并对自己孙子学习数学而耽误今年的府试表示担忧，并对何志远也颇有微词。
今天来听了两堂课，发现自己的孙子好像并没有因为学习数学而受到影响，反而精神饱满。
尽管如此，他还是有些担心地说道：“先生所教授的这种阿拉伯数字记数法，确有其可取之处。但如今科考并非考此，如果每天用一个时辰来学习数学，是否会耽误孩子们的科考学业？”
何志远为了应对这个问题，昨晚想了整整一个夜，心中早就有了一大把竹子。
他开始慢慢地说道：“孔子曰：志于道、据于德、依于仁、游于艺。其中
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