几乎是人手一份，跟没有获奖差不了多少。”
“所以现在你们几乎所有人——除了常袖，从这一部分开始才要认真学习，前面的内容都是儿戏，现在开始才是重头。”
“三角函数这一块内容，到了高三也是很多人都搞不懂的一块，你们就必须要从高一就开始认真学，把基本功打扎实了，不能落队。”
说这话的时候，他的眼神状似不经意地扫过沈未。
沈未毫无所觉，只低头看着书上的内容。
吴明智见状，咳嗽了一下，提醒还低着头的同学。然而几乎所有低着头的学生都抬起了头，只有沈未还低着头，看数学书看得津津有味——或许是在发呆。
吴明智轻皱了下眉头，心中有些失望，但随即便决定不管这个一开学就作弊的学生。
一个学生就算语文再好，数学不好也是得不到数学老师的认同的。数学不好其实不是问题，问题在于这个学生还抱着很轻易随便的态度。
“闲话不多说，现在开始上这一部分的内容。”
吴明智转头敲了敲黑板，再次吸引所有的学生注意以后，在黑板上写下了一连串的符号。
……
沈未看着三角函数，心中的熟悉感也渐渐涌了上来，从定义开始，到后面的题目示范，再接下来到某道题目的解析。
这时候他才觉得，原来数学书真的有用。
以往学生时代，沈未一直觉得数学书其实是一个很鸡肋的东西，只有非常粗浅的示范，对于高深的解题方法也不提及，因此导致考试内容和书上的难度等级完全不相符合，食之无味，弃之可惜，大概就是对于数学书的感受。
然而他现在才发现，数学书对于重新回到学生时代的沈未来说，便很容易再次唤起他的记忆，这些内容就像一个引子，扯出一点，便扯出了后面一连串的东西。关于三角函数的运用，关于公式变形，沈未至少比没学过的人要好一点，似是而非的正确解题，沈未确实有很深的印象。
所以老师一再的提醒他都没有注意到，只是很专注地看着书本上的内容。
然而很快，他就听到了台上的声音传了下来：“沈未，你来做做这道题。”
沈未迷茫地抬头，发现班级里的人都在看着自己，前排的同学扭头看自己，身边的同学扭头看自己，环顾一圈，后面的同学也在扭头看向自己。
魏梓戳了戳沈未放在桌子上的手臂，轻声说道：“吴老师让你上去做题，黑板上的题目
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