个经验分享。”校长笃定的点点头。
“那好。”
林一咽了口口水，微低着头，对着麦克风开始了他所谓的练字心得。
“这次获奖实在意外。我想感谢两个人，一是我的学前班老师，他教会了我如何握笔，如何写字。在之后的十几年时间里，我一直用他教的方法写每一个字，但始终毫无书法可言。直到遇到现在的语文老师，蔡建。他纠正了我握笔姿势，从此以后我书法进步一日千里，甚至连蔡建老师本人都对我产生了怀疑，我们还闹出了一点误会，但不可否认，这些都是真的。”
说话间，少年还轻轻举起奖牌，朝台下的蔡建微微一笑。
蔡建黑着脸站在人群里，突然周围学生全都看过来，饶是他从教多年，脸上也是一烫，下意识的咧开嘴，皮笑肉不笑的点了点头。
于此同时，无论是老师还是学生，都陷入一种荒谬之中：听你说了半天，意思就是最初启蒙老师教的握笔姿势是错的，之后姿势回归正确，字体就突然变好看了？
这不是扯淡么？
但凡对书法稍有了解的人都知道，书法既对笔画有要求，更对字体间架有要求。要想书法好，必须先从临摹书法名作开始，怎么可能区区一个握笔姿势对了就能水平境界一日千里，这根本不科学嘛！
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