周澈宇顿了顿又继续说:“我认为古时作战,粮草尤为重要。缺少给养,在彪悍的军队也会丧失战斗力。”
同学们一想也是十分赞同。
周澈宇:“所以,我们应该做好后勤工作,保障前线的物资充足。”
其实他这次的任务就是说服几大商户为前线提供物资。
同学们讨论了一会,周澈宇又继续说:“我们作为后方应该做好自己的本分,为前线解忧排难,而作为学生的你们目前应该好好学习,掌握了足够的知识,才能发挥自己最大的力量,正所谓修身齐家治国平天下。”
同学丁举手,周澈宇:“李丹同学有问题?”
李丹:“周老师,难道我们修身之后还要结婚才能到前线?”
周澈宇:“当然,我个人认为如今是我国生死存亡的时刻,不是谈儿女私情的时候,你们的第一步修身应准确落实,为不久的战斗做准备,不是只有到前线才能发挥匹夫之责……”
同学甲:“周老师,那我们应该如何具体的修身?”
周澈宇:“报社的记者以照相机作为战斗武器,文豪用自己的笔杆子怼敌人,医生为军人维持生命……对于这个问题,我想你们比我更清楚。”
周澈宇的一堂课改变了这些热血青年的想法,他们不再一味的追求扛着枪支、大刀去和敌人血拼,而是组织同学游行、宣传,以自己的力量为国作战。
因为他们不再想偷偷跑去前线,他们的父母欣慰了许多,毕竟可怜天下父母心。
在以后的日子里,这群学生中出了翻译官,外交官,记者、作家和商人,为祖国的胜利贡献自己的力量,当然一些同学也赶赴前线拿起武器作战。
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