江兰含着眼泪，一副食难下咽的表情。
“这是你们班同学？叫什么？”江筠横了江兰一眼：“没事，你赶紧吃，吃不完的话下节课下了课再来吃，我在这儿等你。别听他们瞎说！”
麻蛋，多大的男孩子了，人家吃点东西还能去告状，幼稚！
江兰又咬了两口馒头，匆匆咽下：“是我们班的鲁小兵和洪涛，他俩笑话过我好几次了，还笑过别的同学。”
江筠接过没吃完的馒头装进书包：“我回去给你接语文书来，你下了课再过来，他俩再敢笑话你，看我不揍他们。”
十来岁的小男孩正是狗都嫌的年纪，需要用规矩来束缚。
十来岁的小女孩则是树立人生观的年纪，需要学会自我保护的阶段。
江筠想趁此机会，给江兰演示一下如何自强自立。
等江兰下课再跑出来校门口吃馒头的时候，看到了江筠跟何向东罗海英站在一起说话。
何向东叉着腰，狠狠的瞪着江兰身后不远处的鲁小兵和洪涛，一副大姐头要保护妹妹谁敢过来我就揍谁的样子。
江兰得意的躲在校门边吃完了馒头，笑眯眯的跑回去上课了。
何向东骑车带着她俩，前面是江筠，后面是罗海英，三个人说笑着一起去树林里玩。
何向东个子高大的，又讲义气，走哪儿都是一副要保护江筠的模样，被陈跃飞称之为江筠的第一警卫员，罗海英是第二警卫员。
江筠没上学，她俩呆了两天，觉得没意思，也逃课了，就为了跟江筠在一块儿玩。
拓展训练，对这些身体健康能跑会玩的大院孩子来说，是个新鲜而又玩不腻的游戏。
奔跑了一阵之后，罗海英看看日头：“小筠，向东，我该回家做午饭了。”
何向东玩得意犹未尽，掏手绢擦汗：“好，一会儿吃了饭在来玩儿。”
江筠去掏手绢：“哎呀，我的手绢又丢了，我去找找。你俩到前面等我。”
刚才树林里有附近的老乡在捡树枝当柴火，要是不赶紧去找，万一被人家捡走就找不到了。
没走几步，江筠看到一个五六十的农村老太太，受了拿着她的手绢在看。
江筠走上前：“是我的手绢！”
老太太讨好的笑着，把手绢递给江筠：“这个手帕好看！多少钱买的？”
手绢上的花样，是江筠用军绿色棉线绣的四叶草图案，清新别致，是这个年代不曾有的。
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