名教师的综合能力，教师最终还是要靠教学成绩说话的，秦天没有见过陶礼上课，所以他不好妄下定论，但是现在董中建居然说杨忠明都比不上陶礼，那么秦天就觉得这个值得商榷了。
杨忠明那可是特级教师！一个初出茅庐的年轻教师，真正的课程估计都没上过几节，怎么能和杨忠明相提并论？
秦天不否认自己很欣赏陶礼，但这并不意味着他会去捧杀一名年轻教师！
“你说啥？这个陶礼，居然还是一名实习教师？怎么可能，他上课……”董中建更加惊讶了，要是真的如秦天所说，陶礼还是一名实习教师的话，那金陵中学何止是捡到宝了，那简直就是一座金矿呀！
“别说话！”
只不过，董中建的话还没说完，秦天就立马伸手堵住了他的嘴，眼睛却是一动不动的注视着屏幕。
震惊？
这他么明明是震撼好嘛！
八级地震的那种震撼！
只是开头的那一个动画，就已经让秦天生出一种顶礼膜拜的感受了，这种感受，甚至比当初他看到陶礼设计的那两份课件，还要来的强烈！
他自己就是教数学的，自然是明白圆锥曲线这一章是多么难上的，但是看完陶礼上课的视频，秦天才明白，原来解析几何还可以这么教学！
原来那么多先进的技术居然也可以引进到教学当中！
如果说在此之前。有人和秦天说这个世上存在着教学天才，秦天一定会对这种言论嗤之以鼻！
哪有什么教学天才？一名优秀的教师，必然是经历过千万节课程的实战演练锻炼出来的！
可是，看了陶礼的上课之后，就算是秦天也不得不承认，陶礼真的就是为当老师而生的！
教学基本功真的是太扎实了，无论是言谈，还是表情、动作，怎么看都不像是一个教学菜鸟该有的样子！
有强悍的课件设计手段作为基础，再加上老司机都比不上的教学功底，秦天想不出这样的老师有什么不成功的理由！
一旁的董中建看着已经完全入迷的秦天，心中满满的都是鄙视，说不相信的是他，现在看的如痴如醉的还是他！
不过他说的陶礼还是实习教师的事情，到底是真的假的？要真的话，那也太过惊悚了吧！
还有老秦说的课件的事情，真的有那么夸张吗？明明是教数学的，怎么会获得物理的最佳设计奖？
想到这里，董中建信手打开手边的笔记本电脑，他要看看
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