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大约在半分钟之后，这个灌顶的过程才算彻底完成。
某人此时则微闭双眼，静静的体会着这头脑中多出来的那一部分知识。
这次奖品的领取方式，显然有些出乎他的预料，那号称是来自中级科技位面，从小学开始到大学毕业的生物知识，竟然是以灌顶的形势进行传播的。
不过想想也是，如果科技的层次发展到了系统口中的中位级别，在那种层面上的生物如果还用像当今地球上的知识传播方式一样。
口口相传，言传身教，通过纸质的教材进行知识传承的话，那这个层面上的位面就不配被称为中级位面了。
当然，人家进行知识传承的方式也远没有系统这么暴力，都是以一个年级阶段为单位，逐步的进行个头灌顶传承的，每一个阶段都还有不少实践操作的过程。
哪像赵昊现在这样，从小学一直到大学一套打包，全部扔了过来。
“好在小虎那边已经跟我融为了一体，可以直接从我的脑子里接收和阅读这些知识，否则的话，少不得还得让我来叫它，真要那样可就麻烦了。
话说~这中级科技位面教材所涉及的知识量还真是多呀！光是小学一年级的东西，恐怕就不是现在地球上的生物知识层次可以比拟的了！看来找个时间我也得熟悉一下！这些知识简直太珍贵了！”(未完待续。)
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