值都不是什么所谓的宝贝。
所谓文化层，可以理解为古人生活的地面，抽象一点理解，近些年人的地面在我们的下面，而明朝人又在清朝人下面，老的在下，新的在上，以此类推。
在这儿闲插一句，我虽然是学渣，但是我也知道金石工作最重要的一门功夫，那就是看土。同一文化层土色的变化可能是有遗迹，比如墓葬就是花土；而纵向上土质土色的变化就是文化层的变化，就是朝代的更迭。所以打洛阳铲的作用就是看土，一是看文化层有多深，二是看有没有什么遗迹，比如盗墓贼最喜欢的墓葬，这也是客观原因造成的，谁让墓葬里的陪葬品都是文物呢。
虽然我的眼睛很毒，对土质土色变化比较敏感，但是只看地表的土是看不出来个什么玩意儿的，所以只能乖乖跟着他们捡点东西。
但是事情并没有我想象地那么简单，每天晚上休息的时候沈老师都会分一下一天的“收获”，让每个人的负重都大致差不多。
我们行进速度不算快，一天也就七八公里的样子，但是每天依然非常累。负重弯腰步行不说，还要边走边动脑子，最关键的是在消耗之后，时常得不到良好的补充。
只有在能够路过村镇人家的时候还好，不管语言通不通，反正在钱是通的，掏钱比划两下人家就知道你要吃饭，少数民族人也实在，给多少钱就做多少吃的，一般沈老师一顿给老乡也不多，但每次都把我们撑得饱饱的。
但这种情况毕竟还是少的，也就两三天能碰上一次，大部分时候我们还是就着冷水啃干粮，好在水虽冷，入了口却有甘甜的滋味。晚上睡觉的条件比较艰苦，就只能挤在我们自己带的大帐篷里。这个帐篷平时也都是孙哥背着的，我看着再怎么着也得有个十斤八斤的，这老兄平时废话也不多，确实有些像头勤勤恳恳的老黄牛一样。
但不得不说，这些天看到的各种遗迹，比在上课的时候看课本的图画儿得劲太多了。虽然说我金石实习过，但是学堂考虑到学生的安全和缺乏经验，给我们安排的都是比较平庸的遗址，说直白一点，就是挖不出来什么东西，才会有我后来出现“井”的那种，干净得像白纸的探方。当然学堂这么安排也没错，文化层不深挖的坑自然也不会太深，学生也不容易出意外，也不用担心有价值的出土物被学生弄坏了。
因此，当我见到一些石壁上的雕刻和壁画时，都是由心发出赞叹，虽然我也不知道具体是什么时期的先民所为，不过我也懒得问沈老师，只要它很美，给了我视觉上的冲击，让
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