时间有多“充足”。冯源也纳闷他那会儿的脑子是怎么回事，“不过我当时只检查了我做过的题。”也就是说他每次都把那一面给跳过了。
“可为什么剩下的你都记得翻后面了？”张煦更奇怪，这不科学！
但已经发生的事不需要科学的解释。事实就是他当时就是脑残没看最后一页的背面。
后面一页的分值还不算特别丧心病狂，就是区区的18分而已。
……所有算过分的人看到这个分值都肉疼的要挂了。林美翻到的时候跟自己被割了一刀似的，“我都不敢想。”她说，旁边的周罄和冼星也是心有戚戚的点头。谁看到这分不心疼呢？
赵老师还过来特意看了看冯源，让他记得晚上回家跟家里人说，好好说，他道：“要不我先给你家长打个电话？”他怕冯源回去自己说再让父母给男女双打了。
冯源挺感动的，他第一次发现赵老师这么好，从跟卫老师进赵老师的办公室后，他还以为赵老师肯定会狠狠骂他，或者使劲嘲讽他，但赵老师听到后就皱眉跟自己孩子一样心疼又心酸的看了他一眼，然后从头到尾都搭着他的肩，不时的轻轻拍拍他。现在还特意过来关心他回家怕他挨吵，说真的，冯源真觉得鼻酸。
“不用，老师，我爸妈不会生气。”说着，冯源把头低下了。
赵老师深深的叹了口气，拍拍他的肩说，“这不怨你。上考场谁都会犯糊涂的，不奇怪，你的成绩还是可以的。”
这就是一班的底气。哪怕发生重大失误，也不至于没学可上，挑挑捡捡的还能上个差不多的。甚至还能上个比一般学生更好的学校。
赵老师问过冯源估的分了，他发挥的还是不错的，除了数学外，没有别的科目有重大失误。
赵老师还问谁跟冯源一路？让几个男生送他回家，而且回去还是先给冯源父母打了电话，提前说了下这件事，再三告诉他父母千万别给孩子压力，孩子平时学习非常用功，非常认真，这次失误只能说是临场反应太紧张，不是孩子的问题。
挂了电话，赵老师又是长长一叹。
董老师也听说了，特意捧着茶杯过来。这种事谁都不想发生，“怎么样？他家里是什么反应？”他说。
“哭了。唉……”赵老师说，“没挂电话就听他妈在那边哭，这孩子回家估计一家三口要抱着头哭了。”
董老师说，“你先别担心这个，我估计这孩子十有□□要复读。”
赵老师皱眉，他本人是很不赞成复
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