唱的学生，先不说唱的内容，单是台风，很明显的就带着这个年代学生唱歌的特色。而这种特色，大多又是模仿电视中的“歌唱家”而来：
基本上站在原地，抬头挺胸，一动不动。唯一的姿势，大概就是偶尔将空闲的左手四指闭拢，手板心朝上，放在心口，朝左上方徐徐推出。一会儿之后，又徐徐推出。再一会儿之后，还徐徐推出……如此反复。
总之，就是一个推推推推推！中规中矩，严肃有余，活泼不足。
王勃唱歌的时候，那就随意多了，随意到在某些老师和领导们的眼中，完全就是“没规矩”，“没站相”！整个舞台，就仿佛他的后花园，他一边唱，一边在后花园中走来走去，形如散步。他也不做什么朝天空推手的手势，没握话筒的左手要么自然下垂，要么半收着夹在腰侧，五指时而自然弯曲，时而又用力握成拳头。
但这些还不是最主要的区别。他和其余三个独唱学生最大的区别还是在于唱歌时的表情和神态。前面的三个学生，要么一直一脸严肃板正，神情庄重；要么始终保持灿烂的微笑。庄重或微笑的同时，三个学生的视线都一直看着台下观众，没离开过。
而王勃，却和前面的三人大不一样。别人是瞪大眼睛，和观众做着视线的交流；他却经常是半闭着眼睛，根本不看台下的观众。他的神情，时而陶醉，时而痛苦，时而忧伤，时而又充满着点点的希望。他的脖子，时而高高昂起，如天鹅引吭；时而又弯腰低头，像老马喝水。一张普普通通的脸，随着音乐的起伏，喜怒哀乐，悲欢离合，不断的变换，神情丰富而又多彩！很难让人想到，那么一张普通的，也没多大特色的脸，竟然能演绎出如此多的情绪。无数的师生，听着他的歌，看着他的脸，他紧张，他们跟着紧张；他忧愁，他们也跟着忧愁；他痛苦，他们也跟着痛苦。在淡淡的，充满着丝丝惆怅的旋律中，整个操场，除了伴奏和王勃的歌声，一时间所有的声音都没有了。整个校园，全都浸泡在王勃那纯净，透明，空灵的嗓音中，或喜或悲，或忧伤或惆怅，载沉载浮，浮想联翩……
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四中的校园继续响彻着张昕玥和危麟峰一唱一和的标准的主持腔。后面的节目继续上演，但观众们的热情和激情，包括他们的掌声，已经在王勃那一动一静，一起一伏，一高一低的“一舞一歌”当中，消磨殆尽。
不过，不论后面的节目精彩与否，观众们是兴致勃勃还是无精打采，已经和王勃
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