趁着老师还没来，徐述之给孙静言介绍了一下老师的情况
“这位老师就是寒假的时候帮我补习的老师, 是理工大学的教授。到时候咱们都喊他教授就行了。”
孙静言点头, 没想到徐家把大学里的教授, 请来给两个初中生补课, 也不知道是花了多大的本钱呢！从首都过来, 人家肯定是要坐飞机的，每个星期来回，就要几千的机票钱, 还有补课费，肯定不比机票钱低, 不然人家跑来没意思啊……
粗粗算算账，孙静言就暗暗吸气。
不一会儿，那位教授就来了。
孙静言本以为是年纪挺大的, 毕竟评教授职称不容易。没想到是个中年人，气质也挺儒雅的。
两个人叫了教授以后, 这位吴教授看了孙静言两眼, 问了一下她的物理化学情况，见她回答的还算可以, 就开始上课了。
徐述之说这位教授现在是物理学的教授, 但是当年读书的时候，是物理化学都十分出众的，化学系还争取过他, 只可惜人家还是选择了物理。
上课的时间, 对方也不要课本, 初中的课本，在他眼里估计是大人看小孩子的识字书一样，完全没什么意思。
书房内摆着一个白色的黑板，讲课写字用的是马克笔，所以就不会有粉笔灰乱飞的情况了。
孙静言只觉得这位教授讲课的速度非常快，但是调理十分清晰，他给梳理的是知识框架，等到框架建立起来以后，就会一个一个点地重点突破。
上完一个小时的物理，先休息一会儿。
“孙同学，怎么样？还听得懂吗？”
吴教授给徐述之上过课，知道他的接受能力，所以他现在比较担心孙静言的情况。
孙静言说：“还可以，能够跟得上您的速度。只是课堂上要求思考的速度太快，有些地方还没回仔细思考。等回去以后，整理一下笔记，我可以再向您请教吗？”
吴教授看了看她桌子上的录音笔，点点头：“行啊，当然没问题。”
休息了十五分钟，然后是一个小时的化学课。
上完课以后，吴教授确定两个人暂时没有问题，就提着自己的公文包，直接出门坐车去了，他这是直接去机场。
送走吴教授，徐述之也关心孙静言的接受能力：“觉得怎么样？还能够跟得上他的速度吗？如果你觉得有困难，我去跟他说，让他速度慢一些。”
孙静言说：“你放心好了。我现在还算跟
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