伊芙的自学课程进度还算不错，当正式上课的时候，发现老师讲解的和她理解的差不多时，伊芙就彻底地放飞自我了。
有一整个载体的资料载入，再加上她阅读的速度，开学没过多久，当其他人还在上第一单元，刚刚接触那些陌生的名词时，伊芙就已经把所有的课本都已经学习完毕了。
当然，要想完全理解，光是靠课本肯定是不行的，其中还有一些疑惑需要解答。伊芙专门拿了一个笔记本，把这些疑惑分门别类地记录了下来，接着就找了一个时间去老师们家里拜访了。
有萧从渊的母亲付慧在暗地里拜托过，这些老师、教授对待伊芙的态度都是非常热情的。见她主动上门询问疑惑，自然是大大方方地为她解答。
不过，问着问着，这些老师就察觉到不对劲儿了。
咦？
这个问题涉及到的地方，好像他们还没有教吧！
还有这个问题，如果没记错的话，应该是教材最后一部分的内容？
……
在最开始发现这个问题的时候，他们还以为伊芙是属于太过浮躁的那种，前面还没学习就往后面赶，这种半肚子墨水响叮当的，对于他们这些搞研究的人来说是没有什么好感的。
特别是和另外几位老师一说，他们才发现这小姑娘每门课都是如此。
果然还是年纪不够，做事不沉稳。
为了将伊芙劝导回“正轨”，几个老师一商量，干脆决定之后伊芙再找过来，就针对课本内容出几个难题让她知难而退，回去好好反省反省她的错误。
哪知道，最后被吓了一跳的不是伊芙，反而是他们这些老师！
这孩子也太聪明了。
那些问题伊芙不仅回答了出来，而且还答得相当的好。不仅和正确答案相符合，还另外提出了一些自己的构思想法，让他们这些老师都眼前一亮。大一发下去的一学年的课本，她的确是真的已经掌握了！那些问题也不是她拿来嘚瑟炫耀装逼的，而是真的在认真总结。
得出了这个结论，这些老师才知道是自己小瞧了对方。
以他们的能力，恐怕不足以带这么一个有天赋的孩子，几人干脆联名向上说明了这个问题，把伊芙推荐给了一个专业老教授。
这位老教授可是他们学校里和钱校长的能力并驾齐驱的大人物。只不过，钱校长是往行政方面发展，最后入驻了研究院，这位姓江的老教授却是更喜欢学校单纯的环境。
本章未完，请点击下一页继续阅读！