样的吐槽，当然是来自于李致远，不过在这么说着的时候，他的目光也是盯着场上的，那个时令、那个时令……尼玛是机器人吧！是不是国家秘密研制出来的然后投入到这里做实验的？不是说隔壁的东洋国都有牛逼的机器人了吗？咱们国家这么强大，一定有更牛逼的啊！
比如时令！
因为已经输了，因为是，已经反正这样了……五班的虽然各种吐槽，却也没有别的什么切肤之痛，十班那里就不一样了，虽然他们也想过自己班会输——总是有五班在前嘛！
但，二十分钟被进两个球？
“李豪他们在做什么啊！”
“不是说有把握的吗？”
“为什么没有人贴身防着那个时令啊！”
……
早先五班的战术被认为不行，现在倒又被觉得还不错了……
不过此时最在意此事的，还是六班……
这里面有激动的：“十班，加油啊！赶快追上去啊！”
有迷惘的：“五班都吃了亏，为什么你们不学聪明点呢？”
有茫然的：“你们要输了，我们怎么办？怎么办？怎么办？怎么办办办办办？”
但要论最在意的，还是他们的班主任付梓了，在一班进第一个球的时候，他眼皮跳了跳，有一种不好的感觉，但他坚决肯定的把那个感觉压了下来——五班是大意输的，十班不会大意了！五班的经验不是太充足——虽然和一班对阵过，但他们是以老眼光来看待一班的，十班不会！一班的战术已经暴露光了，不会再有什么奇兵，十班，已经胜利在即！
所以，哪怕现在十班暂时落后，也是绝对会反超的！
但是，一班进了第二个球！
在中学生的比赛里，两个球实在不算什么，可那个时令！那个见鬼的时令是怎么回事？
为什么拿到球就要射门？
更重要的是，为什么他射门还都进了！
尼玛有没有天理啊！
这种一言不合就射门，一射还能射进的事情……为什么不发生在十班？！
如果十班输了，学生们不会有什么损失——反正他们本来也是不会进一班的作文小组的，但他……就要在操场上奔四十圈！
一想到这个数字，付老师就觉得马克思爷爷一定会原谅他暂时的唯心主义——在这个时刻，在这个时候，他也只能唯心了！
把自己所知道的神佛都求了一遍，他的目光穿越了四班三班二班，
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