学更加少。代替它们的是各种千奇百怪的课程和活动，目的就是让这些小学生德智体美劳全面发展。
这些课程安排还真的在教育小学生上，起到了巨大的成效，高飞镇中心小学出来的学生，虽然整体来说学习一般，但都能在平时生活中表现的很棒。比其他学校出来的学生表现的更加聪明能干，获得了家长的一致好评，也让张建国在高飞镇获得了巨大的威望。
高飞镇初中对比小学就有了很大的转变。高飞镇初中虽然在外表上看起来普普通通，占地面积也不大，但却是各种联考的强者学校。教出来的学生的平均考试成绩，都要比其他学校高上一大截。这就是在小学‘做人’的成果上发展出的，高飞镇初中‘做学问’的威力体现吧。
高飞镇初中在学生学习成效上极度重视。课程安排密集，考试一月一考，老师也是时刻都在关注学生的一举一动。开家长会也是经常的例行项目。总之这里学生的任务就是学习学习再学习。
高强度的学习当然也得到了高分数的回报，从而使高飞镇初中在附近的几个城市里都是远近闻名。班上不少学生都是来自附近城市，一个很好的证明就是：高飞镇初中除了一半的生源来自高飞镇中心小学，其他剩下的一半来自衢城这个离高飞镇最近的城市，剩下的学生就都是其他城市里慕名而来的了。
高飞的父母也在之前考虑过，到底要不要让高飞到高飞镇初中上课的。一是高飞的病情，二是因为高飞已经完成了初二的课程了。努努力就能直接上高中了。
不过因为高飞的父亲邱恒也来到了初中任教，他还会继续担任高飞的班主任这一职位，能够给高飞不少帮助。二是因为高飞的成绩够好，能在学校里取得很好的自由权。
这里要提下高飞镇初中特殊的奖罚措施：对于班级里的前3名和年级前10名，他们的学习时间和计划都是可以自己安排的，不受老师和学校的限制。甚至学累了还能到外面活动，回宿舍睡觉都行，可以说是学霸的福利。
相反，班里倒数5位学渣，就会免费获得老师课外时间的‘亲情问候’，也就是大家说的补习了。一直补习到下次考试出成绩为止，其中各种作业让学渣各种不堪回首。成绩上去了但还是最后5名的还好，只是继续参加补习。对于那种成绩在原地踏步甚至倒退的就更狠了，老师同学家长齐上阵，各种分析能把你从里到外都要扒层皮，直到找到原因补足缺点为止。
这天，高飞镇初中的操场上人山人海，都是家长带着孩子来报道的。高飞轻
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