对错，只能说是不合适，性格不合吧。毕竟高三了，谁也不想为人际关系再浪费时间了。所以，晴晴就和这个女生一起走啦。班主任要求下午六点下课，六点半必须坐到教室里。但每次急匆匆的吃完晚饭后，这个舍友都会要求晴晴和她去书店买小说，几次在进教室时碰到班主任在教室里巡查之后，就消停的一段时间，但也仅仅是一段时间。舍友在刚上高中时成绩很好，但无奈于她不认真了，只想着玩闹。上课时会跟同桌画一些聊天的图片，各种她认为十分搞笑别人却无感的内容，回到宿舍后，强行要求晴晴观看，仿佛看不到别人尴尬的笑意。脾气古怪可不是说说而已，会莫名发脾气，早上起来不开心摔打东西，不理人，做出特别生气的表情；或者走着走着突然生气，快快的走在前面，等到了教室或者食堂，跟其他人又开心的玩闹起来了，不知从何起从何落：又或者看到一些事情主观臆断谩骂他人。印象最深的两件事：第一件就是去打水的路上，看到有个楼下的女生两只手抓住暖瓶放到身前，被说一个手拿不了吗，怎么就那么娇弱，既然这么娇弱打什么水啊，我可是xx王国的公主，怎么能打水呢；第二件事是班里一个很不好的男生跟一个性格好的女生在一起了，那个男生还打过这个女生，干过很多无法理喻的事情，但一个愿打一个愿挨，他们分手后，舍友十分高兴，那个周末心情都特别好，等来了学校听见他们又和好了，竟然放声大哭的那种，给妈妈打电话说这个男生不配，又扯出来好多事情。总之，就是很莫名其妙，令人说不上来。
跟什么人呆在一起会慢慢被影响的，本来晴晴每天回到宿舍都学习一会，然后睡觉。舍友经常拖着她一起看自己上课聊的小纸条，晴晴也开始每天跟舍友分享一些有趣的事情。每天晚上笑声不断，等到快睡觉的时候发现自己什么都没有写。然后着急的作业赶快补，经常熬到两三点，副作用就是早读困，上课困，一天都困。
晴晴的两个同桌也是十分仗义的，看到晴晴有些作业没写，会主动把自己写过的递过来让晴晴抄，第一次会拒绝，次数多了也就习惯了。晴晴上课打盹的时候，他们不会打扰晴晴，反而会帮她看着老师。人有时候就很奇怪，上课困得要死，一打下课铃就清醒了，于是就开始讨论农农和居老师了。右边的男生趁机来捣乱，被两人制伏，连声说着错了错了。
下课接水排队是联络感情的好机会，站在那里说话不容易被发现，老师进来时只需要闭嘴就好了，但是注意动作幅度不要太大。像晴晴和小超在那里打屁股排头就不行，很容易被发现
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