少老师自己都无法把卢恩文搞懂，更不要说教导了。
而我，却偏偏与他们相反，要求他们掌握最基础的卢恩文，并将这部分教学作为重点。
这让我有点懵，为什么会这样呢？
在教会学生写出优美的文章之前，不是应该理所当然的交给学生识字与基础语法吗？
魔法式的构筑，卢恩文字可是基础，他们竟然忽略了，我实在没想到。
听露米娅的意思，似乎最通常的做法是直接交给学生现成的魔法式，由低阶到高阶，学生们不用去理解卢恩文字，只要记住学习过的魔法式就好了。
这样就足以让学生们跨过低阶魔法师的时期，至于到了高阶魔法师，由于大量接触与研究魔法，自然而然便会掌握其中的大致含义了。
真的是我做错了吗？不对，我觉得自己做的没错，“背多分”这种事我理解的，但只是记住魔法式，知其然而不知其所以然是不行的。
我没有系统学习过魔法，可以说是自学的，不过艾丽西亚给我准备了足够的资料。
所以我自己学习魔法之时可是花了大力气去研究卢恩文字与魔法式的构建，只要搞懂了这些，学习魔法并不困难好吗？
就像是学会了字词与语法基础，便能够组织出自己的语言一样，而不用每一句话都学舌他人。
现在我可是能够自行创造极致级魔法的魔法式，更低阶的魔法的话，我都不用花心思去记什么魔法式了，就像是说话一样自然，就可以即兴编织出相应的魔法式。
说起来，这两天观摩这所学院的老师讲解魔法课时，似乎也都在着重讲解具体的魔法式来着，我还以为她们已经跳过了基础阶段了。
到头来，原来只有我一个人在做着那种最为基础的事情啊。
只是这样的话，我自信自己并没有做错。而且看样子就算是很多高阶魔法师也不能完全理解卢恩文字，这样我也算是有着一技之长了吧，真是令人高兴！
“卡洛老师，您是打算学习精灵魔法吗？”
露米娅盯着我手中的书这样问我，这还用问吗？不然我干嘛要特地去借书学习精灵文字啊。
不过，似乎我这样的学习方式是与众不同的，不去记忆理解现成的精灵魔法，而是特地学习精灵文字什么的。
与一般魔法由卢恩文字构筑魔法式不同，精灵魔法使用的魔法式是由精灵文字构成的，深入了解之后我发现，精灵魔法与我们一般使用的魔法根本是两个不同体系
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