。
他抱元守一，慑服杂念，将精神一点点沉下，靠近了下腹处的金丹，而在此之前，他已经思考过冰与火是怎么对立统一的。
他是经历了初中和高中物理教育的优秀学生，这两学期的必修课里也还有“大学物理”上与下，早就养成了这方面的思维模式，习惯用它们来分析自然界的事物，所以，从类似角度讲，用不够准确地话来说，冰与火只是外在表象的不同，实际都是物质的某一种态，是它们在不同温度不同气压不同环境下的不同体现！
往极限去想，当达到低温或者高温的时候，“冰”与“火”完全可以用“凝固态”和“等离子态”来代替，同样的物质，不同的微小结构，同一件事物，不同的面，统一又对立。
楼成对这两方面的知识都没有深入的学习，只能勉强把握到这一点，心神缓慢浸入，将金丹内部的场景在“视线范围”内一点点放大。
火焰如同太阳，等于一颗颗恒星，在极端低温极端漆黑的宇宙星空里散着光与热，为永恒的孤寂照亮出生命的色彩。
冰晶环绕它们，异常寒冷异常“无情”，像是一颗颗行星，一轮轮明月，但从外界来们又反射光芒，闪耀璀璨，像是夜空中的繁星，也就是恒星。
这不对啊……楼成觉得这有悖了自己的认知，有悖了观察到的天文现象，大胆做了变化，不再将冰晶星或者行星，而是作为低温幽黑宇宙的象征事物，它们体现的是浩瀚星空，而不是具体的星辰！
认知一变，他眼前所见霍有晃动，金丹所呈现的星空与星云陡然放大了极点。
黑暗“冰”冷的无垠虚空里，尘埃物质不断积累，彼此牵引，最终达到重力的极限，猛烈坍塌，剧烈变化，点燃了火焰，诞生出恒星……
楼成最初认知的“冰”与“火”的对立统一是细微结构下的，这则是天文尺度上的。
极小与极大，也是对立与统一的。
而这与龙虎真人意象里蕴含的味道有所不同！
画面一现，楼成的精神飞快流逝，不得不强行退出，中止了观想。
他总感觉龙虎真人在处理金丹的星空意象时有所失误，将火焰作为了大日，把冰晶当做了星辰，最后能够成功似乎有点歪打正着。
有那么一瞬间，他忽然理解彭乐云为什么要高考，为什么要读大学，为什么要选择山大物理系！
在古代，武者没有工具，没有大致符合实际的理论，只能靠本身感悟自然，一点一滴积累，代代传承，而
本章未完，请点击下一页继续阅读！