“工作认真，一丝不苟！”
“中正平和，从不严苛待人。”
“苏老师很敬业！”
“……”
说话声一时有些连绵不绝，但基本上都是一个意思。
“停，还是我来问，你们来说吧！”班主任老师笑了笑，说道，“你们觉得，苏林老师，他敬业吗？”
“敬业！”这一次同学们的声音就整齐多了，也响亮多了。
“那你们觉得，苏林老师他乐业吗？”班主任老师又问道。
“乐业。”这次的声音比较小，大都是一些看热闹不嫌事大瞎起哄的人。
一些看得明白的人都低下了头，沉默不语。说实话，他们还从来没有见过苏林老师有一次像他们一样笑得那么灿烂。最多，也就是在看着他们取得更好的成绩并且去向苏林请功的时候，苏林会看着他们胡闹，然后会心一笑。
苏林老师真的乐业吗？他真的很爱这份工作吗？
他们不知道，因为他们从没见过苏老师开怀大笑的样子。
学生们纷纷沉默下来。
一个人有多好，只有当这个人离开之后才会发觉。一个人的心，也只有站远了，才看得清。
“同学们，你们觉得，苏老师，他好么？”班主任老师又说道。
“好！”同学们的声音很响亮，但却也很低沉。
“那你们觉得，你们让苏老师过得好了吗？”班主任老师又说道。
所有人再次陷入沉默，一个个的都低着头，默默反思着自己以前是不是给苏老师造成过许多麻烦，或者是什么时候又开了小差，让苏老师失望了。
让这种气氛维持了好几分钟，讲台上的班主任老师才缓缓开口说道：“再想想，你们什么时候让你们苏老师真正满意过，高兴过，自豪过？”
这下倒没有刚才那么死寂了，同学们之间有了一些骚动，毕竟他们班级获得过的荣誉或者无形之冠太多了，不仅仅是市一中，即使是和全市的其他各大名校的尖子班相比，他们也是无冕之王一般的存在。
这当然是值得自豪的，156班的其他任课教师都是这样，在外面走路都是昂首挺胸的，非常有气势。可是，苏林却不是这样，他只会淡淡一笑，然后鼓励鼓励他们，并且勉励他们下次一定要取得更好的成绩。
这样，可是满意，可是高兴，可是自豪？
他们拿不准。
“苏老师能够用正确的方法来激发你们的
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