到了学校以后，小真实发现，班上的同学和平时并没有很多区别。早读和收作业都正常的进行着，而彭老师上课也很正常，虽然可以看出来彭老师也并没有睡好。
但是，到了课间，小真实发现，似乎大家都安静了很大多。课间的闲聊打闹都变得非常少，似乎大家都有意思的抑制住了一些情绪。在音乐课上大家的调子都很奇怪，似乎缺乏了一种本因具有的活泼。而这也让音乐老师皱起了眉头，毕竟全班都和音和得很糟糕的情况是很少见的。小真实也明白了，似乎面对这种事情，大家都没有做好准备，虽然和自己的关系不是很大，但是那毕竟是曾经上过课的老师，而这样一个人就这样没了，这一种感觉，对于这个年龄的孩子来说，滋味确实是奇怪的。
班上的气氛就像乌云密布一般的沉闷，每个人都变得小心翼翼。但是越是这样，这一天就越显得格外的长。
到了下午的体育课，虽然每个人都在操场上晒着太阳，但是似乎这种氛围还没改变。但是这天，体育老师恰巧讲到了一个新游戏：五个人一组，进行猜拳，最后输的人在中间，而边上围着四个人把球进行传递，而中间这个人要努力去抢球。如果中间这个人抢到球以后，那个在中间这个人之前接触球的就取代中间这个的的位置抢球，而中间这个人则变成传球的人。
由于这个时候男孩和女孩还是差别不大的，不过有的女孩已经在身高上发育了起来。所以这个游戏在这个时期最终女生反而比较有优势。于是小真实和小诗的一组就一直是小真实等三个男生被压制，而在这个过程中，似乎都脱离了持续了半天多的那种比较沉闷的状态，一张张笑脸在阳光下逐渐灿烂了起来。
不过随着体育课的结束，大家回到教室以后，似乎又回到了沉闷的状态。最终彭老师在方学的时候说：“大家都准备好了黑纱吗？请举起来”
看着大家都已经举起了黑纱，于是彭老师又说：“明天早上请把黑纱绑在左肩上，我们第二节课去校门口左侧排好队去送小昊的妈妈最后一程。”
又吩咐了一些事情以后，彭老师按时放学了。而小真实则在那里发了会呆，似乎现在这种感觉越来越奇怪。不过小真实努力的压抑住这种感觉还是来到了小杰家里一起钻研起四驱车。
“你说小昊还会参加迷你四驱车比赛吗？”小真实问起小杰。
“会的，他很努力，他肯定准备好了比赛。”小杰说。
“我不是这个意思，我在想，他能调整好吗。”小真实说。
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