看了多处烂尾楼。
一周后的晚上，李毅飞把调研照片铺满会议桌。
一边是拥挤的教室、破旧的校舍，一边是空置的豪华校区、烂尾的楼盘。
"诸位，"李毅飞声音平静，"这些画面，你们怎么看？"
会议室里鸦雀无声。
"我知道，教育均衡难，因为触动利益；
烂尾楼处置难，因为牵涉复杂。"李毅飞站起身，"但如果我们都绕着走，这些问题就会一直摆在那里。"
他走到白板前："我说几个想法。第一，教育方面，推行集团化办学。
以优质校为龙头，带动薄弱校，师资定期流动。"
分管教育的副市长眼睛一亮："这个思路好！可以试点..."
"不是试点。"李毅飞打断，"全面推行。
第二，优化学校布局，新建小区必须同步配建学校，老旧城区通过城市更新补足教育设施。"
李毅飞转向城建部门："至于烂尾楼，成立专项工作组，我任组长。
实行'一楼一策'，该接盘的接盘，该重整的重整。特别要把保障购房者权益放在首位。"
"市长，这需要大量资金..."财政局长面露难色。
"资金问题我来协调。"李毅飞语气坚定，"但不能因为难就不做，教育是未来，住房是民生，这两个底线必须守住。"
接下来的日子，水又市的行政体系高速运转起来。
教育集团化方案公布时，果然引发争议。
有名校家长到教育局抗议，担心稀释资源。
李毅飞亲自接待家长代表，在会议室里坦诚交流。
"我理解大家的顾虑。"李毅飞说，"但请想一想，如果我们现在不着手解决，十年后，水又市会是什么样子？
好的更好，差的更差，教育公平从何谈起？"
李毅飞打开投影，展示调研时拍的照片："这些孩子和你们的孩子一样，都是水又市的未来。"
一位家长看着照片中破败的教室，沉默了。
与此同时，"悦湖国际"烂尾楼的处置取得突破。工作组在法院配合下，理清了债权债务，发现原开发商还有部分资产可处置。
李毅飞果断决策，由政府平台公司先行垫资完成配套工程，同时引入国企接盘。
复工那天，许多业主早早来到工地外。当塔吊重新转动时，一位老人跪地痛哭："五年了..
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