二月十七，开学第二日。
华国，川省，蓉城。
即便是有着天府之国之称的蓉城，二月也依旧寒气逼人。
蓉城二中。
对面高三教学楼上已经挂上了红艳艳的横幅，“筑梦高考，逐梦青春”，“不拼不搏，高三白活”“拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔”……
高一七班，
教室里闹闹哄哄，一片热闹繁华的景象。
对面高三教学楼的肃穆与他们全然无关，刚过完年回来的他们有太多新鲜的见闻想要倾诉。
陈辉没有参与这场重逢的狂欢，他面前放着一本练习册，这是他用压岁钱给自己买来加练的。
同学们可以挥霍青春，他没这个资本。
如图，四棱锥P-ABCD的底面是矩形，PD垂直底面ABCD，PD=DC=1，M为BC的中点，且PB垂直AM。
（1）求BC
（2）求二面角A-PM-B的正弦值
看着练习册上的题目，陈辉眉头微蹙，题目看过一遍后，大脑中什么也没留下，他感觉自己像是满是孔洞的筛子，知识的水流过后没有留下半点痕迹。
他没有气馁，回头再次读起了题目。
这样的事情他已经经历过无数遍，他知道自己跟其他同学不一样。
一连读了三遍题目，对着题目下给出的图形，陈辉终于对这道题有了些概念。
题目是读懂了，可求BC？
陈辉再次皱起眉头，大脑一片空白，没有任何思路。
他根本想不到已知条件跟BC有什么关系，他感觉就像是有陌生人突然跑过来告诉他，今天天气真不错，然后问，你知道我今年多少岁了吗？
陈辉压下心中烦躁的念头，已经打开了手边的数学课本。
翻到目录页，第一章，空间向量与立体几何。
1.空间向量及其运算
2.空间向量基本定理……
遥远的记忆开始慢慢浮现在脑海，一个个知识点像是挤牙膏一样极其缓慢的冒出来，就像是在极高网络延迟下看视频一样，大脑中不停出现旋转的加载菊花图标。
而这，已经是他将教材背了十遍的结果，他知道自己跟其他同学不一样，所以他更加不敢浪费一分一秒的时间。
幸好，努力没有白费，背教材虽笨，却也算有用。
他已经找到了解题的办法！
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