先选个漂亮的字数？”
部长没有立即回答。
叶诚也没催，只抬手将网页里的标题展开，指了指那几个格外醒目的字。
“我今天只问你写出来的东西，不问你没写的，别紧张。”
新部长看着他，觉得这句安慰还不如没有。
没写的至少还能临时编，写出来的全在屏幕上，连改口的地方都没有。
“需要先确认。”
“又答对了，新闻部业务能力很强啊。”
叶诚笑着在纸上补了一行，随后把昨天那张返校照片打开，放大到中间。
“交接现场，这次交接的是什么？”
新部长终于找到一个稍微容易解释的地方，立即指向照片：“这位同学给了你一本东西。”
“看出来是一本东西了，挺好，是什么东西？”
“她递过来的时候，周围几位正好都在，所以……”
“先别所以，问的是东西。”
叶诚从随身带的书里面抽出那本册子，啪一声，放到桌上。
封面朝上。
名字写得很大，粉色的小贴纸贴在角落，边上还粘了一块不知道什么时候蹭上去的透明胶。
错题本。
整整三个字。
新部长低头看着它，沉默片刻，又转头看看屏幕上的照片。
同样的颜色，同样的贴纸，甚至连那一角翘起来的胶带都对得上。
“哦，是学习资料。”
“没错，她把错题本交给我，我帮她看看。”
叶诚抬起头：“请问这个过程，能证明谁在抚养谁？”
部长张开嘴。
一个新的答案，在脑袋里面十分不合时宜地冒了出来。
真要按照顾人的方向理解，拿到本子以后准备给对方改错题的人，好像才是正在进行实际付出的那一个。
这抚养方向……是不是反了？
叶诚看着他，眼神忽然变得警惕。
“你先等一下，把你脑袋里面那个新的标题放下。”
新部长：“……”
“我不养，这位同学有家里人，我们只是正常交流学习，你不要发现一个问题，立刻制造两个问题。”
叶诚提前把话堵住，翻开错题本，将几个普通题目亮给他看，又迅速合上，没有把里面的个人内容留给其他人围观。
东西证明完了。
对方
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