所谓了解，就是要了解霍曼大陆的一切，风土人情，百姓的需求等等。知道这些之后便可以根据此来制定适合霍曼大陆和霍曼的新法规，这就叫因地制宜。虽然刘承业身边有个奥黛柔，虽然大盛如今也有将近五十万的霍曼人，但是这其实完全是两回事。那些霍曼人到了大盛帝国，包括奥黛柔，他们要做的是适应大盛的一切，把他们变成大盛人。而刘承业要统治霍曼大陆，民族大融合是一定的，但最重要的一点不能强迫对方接受。他要做的，或者说大盛朝廷要做的是制定出一套霍曼人不排斥，包容了霍曼大陆本地的一切习惯，而又不与大盛的律法习俗相违背的制度。可以说是大的方面能融合的尽量融合，传播大盛的文化，同时尽最大限度的保留霍曼的本土文化，这样霍曼的百姓就不会排斥了，一切由他们自己判断。
生活是人在过，当两种不同的文化或者说是习俗相互碰撞，哪个更方便人的生活哪个就更容易被人接受，如果大盛的文化让霍曼人感到更舒服，用不了多久他们自己就会改变自己。比如大盛朝廷要在霍曼大陆推行霍曼文字和语言，你不能要求霍曼地方朝廷废除霍曼语和霍曼文字，如果那样的话势必会遭到巨大的排斥和意想不到的反弹。正确的做法是让霍曼语言和文字与大盛语言文字并存。但是朝廷要将两种文字和语言提高到一样的高度，让大盛百姓自己选择。那如何促使对方选择呢？比如大盛人想要购买东西，但是这摊子的主人是大盛人。摊子上的标价也是大盛文字。虽然摊主也可以用霍曼语与买家交流，但是买家看不懂标价。
如果这买家有那么一丝的小疑虑，他或许会想，如果我能看懂那上面的字，是不是更好一些。这样的话也许就能促使他去学习大盛的语言和文字，既然大盛帝国已经统一了霍曼大陆，霍曼人注定要在大盛朝廷的统治下生活这已经是无法改变的现实问题，那他们想要生活的更好，生活中没有障碍，就必须要学着去适应，适应生活中有关大盛帝国的一切。
其中还有一个最为关键的问题，适应是对霍曼的成年人而言，他们可以选择。但是若是想要推广大盛的文化礼仪文字等等一切，最关键的还是教育。霍曼大陆的学堂内，凡是正在就学的孩子无论大小都需要学习霍曼文字和语言，想要考取朝廷功名的也要后天学习
想要进行这一切的一切都要先对霍曼大陆有个切实的了解，如今刘承业御驾亲征，亲自来到霍曼帝国，这是个难得的机会。他这个皇帝亲身体验一下，自然是再好不过了。但是无论两方是处于谈判还是作战期间，他都不
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