“Děkujeme za pohostinnost, matko Ludmilo,” (感谢您的接待，卢德米拉母亲) 艾莉丝说，语气变得格外正式，“Situace je naléhavá. ‘Strážci’ i Tereziino frakce vědí o Glosáři. Aktivně jej hledají.” (情况紧急。“看守者”和特蕾莎的派系都知道注释篇的存在。都在积极寻找它)
卢德米拉的表情变得极为严肃，皱纹仿佛刻得更深了：“Ano, slyšeli j**e o útoku na Milošův obchod. Je v bezpečí, dočasně se ukrývá.” (是的，我们已经听说了米洛什店里的袭击。他安全了，暂时躲藏起来) 她转向叶舟，目光如炬，“Profesore, Elise nám řekla, že jste učinil pozoruhodný pokrok. Dokázal jste rozluštit část Glosáře?” (教授，艾莉丝告诉我们你取得了显著进展。你能否解读部分注释篇？)
叶舟定了定神，尽量简洁但清晰地解释了他的发现，特别是关于天文钟的操作指令、37年周期（或更复杂的共振点）的确认，以及圣瓦茨拉夫礼拜堂地下节点的坐标推断。当他提到牛顿的私人符号也出现在注释篇的页边注解时，集会厅内顿时响起一阵无法抑制的惊讶低语和交换眼神的窸窣声。
“Pozoruhodné,” (非凡) 卢德米拉低语道，苍老的眼中闪过激动的光芒，“To potvrzuje jeden z našich nejstarších příběhů – že Newton skutečně přišel do kontaktu s dávným věděním, ale pouze s fragmentem.” (这证实了我们最古老的传说之一——牛顿确实接触过古老知识，但只是碎片)
她示意他们加入长桌旁，其他成员默默而迅速地挪出空间。桌上铺着的各种图纸令人眼花缭乱，其中包括天文钟内部结构的极度详尽的分解图、看似是原始设计草图的泛黄羊皮纸、《光之书》及注释篇关键页面的高精度放大图像，甚至还有基于传说绘制的、关于“应用篇”可能形态的推测图。
“Profesore,
本章未完，请点击下一页继续阅读！