就在这个节骨眼上，司马懿的“商队”到了。
十日后，他带回一封周瑜的亲笔信。
信中只有八个字：
“三年之约，勿忘江畔。”
我笑了。
周公瑾这是在提醒我：江东不能乱，至少现在不能。
“你做了什么？”我问司马懿。
少年平淡道：“学生见了鲁肃，说曹操已定西凉，下一步必图江东。若孙吕相争，曹军渡淮，江东尽属他人。”
“然后？”
“然后鲁肃带学生见周瑜。周瑜问：‘刘使君欲如何？’学生答：‘使君愿作保，助二位将军共御曹贼，但需江东水军战船图纸一份，以证诚意。’”
我眼皮一跳：“他要了？”
“要了。”司马懿从怀中取出一卷帛书，“这是吴郡船坊的楼船图样，虽不是最新，但工艺细节详实。周瑜说...此乃定金。”
我展开图样，确实是江东水军的核心机密。
“周公瑾好大气魄。”我感叹，“这是把命门都交出来了。”
“因为他知道，咱们现在不会害他。”司马懿道，“唇亡齿寒的道理，周瑜比谁都懂。”
六月，孙策和吕布再次和谈。
这次是在长江中心的沙洲上，双方各带十人。我作为保人没去，但派了徐庶和司马懿前往。
和约内容更具体：以钱塘江为界，北属孙策，南属吕布。互开边市，互通婚嫁——孙策之妹孙尚香，许给吕布之子吕玲绮（虽然吕玲绮才五岁，孙尚香也才七岁）。
“政治联姻，老套路了。”我看着婚书，摇头，“但能换三年太平，值了。”
徐庶笑道：“主公可知，这和约是谁起草的？”
“谁？”
“司马懿。”徐庶感慨，“那小子当场拟文，条分缕析，连边市税收分成、纠纷处理机制都写得明明白白。周瑜和陈宫看了，都挑不出毛病。”
我看向一旁静立的少年：“仲达，你想要什么奖赏？”
司马懿躬身：“学生只想回军中。书佐之职...太闲了。”
“好。”我拍板，“去赵云麾下当个军司马，领一曲骑兵。但每月需回书院讲学三日，把你那套‘条约谈判术’教给其他学子。”
“学生领命。”
夏去秋来，建安五年在平静中过去。
辽东书院已有学子三百，先生四十七人。屯田区开垦出新田五
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