的手机还能用，不过没网了。之所以掏出手机来，是因为他记得曾经下载过一个古汉语字典的软件，想先通过这个软件来学习每个字的意义。
这软件中收录了三千多个古汉字，却含有一种文明的力量，或者说是含一种大气运，前古字圣仓颉，创造出三千个文字，生生将人类文明推进了一大步，为人类作出巨大的贡献，他所创的三千文字，个个都含有大神通，每一个字都含有一种大道规则，为大道不许，所以他遭遇天谴而亡。
这三千字，洛云相信不可能是仓颉造出的那种先天文字，不会有那么大的威力，但应该或多或少含有它的威能，洛云想通过这些文字去领悟大道，虽然这很难，但他还是想去试试，如果成功了，也许这是一条捷径！
打开软件，却需要在输入框中输入要查询的文字，洛云想了想，古代蒙学都是以“天地玄黄，宇宙洪荒”开头，于是先输入了一个“天”字，搜出的五个解释：
一，名词，天空，《兰亭集序》云：“是日也，天朗气清，惠风各畅。”《秋声赋》：“其容清明，天高日晶。”《敕勒歌》：“天似穹庐，笼盖四野。”
二，名词，天气；气候。《卖炭翁》：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”
三，名词，自然；本性。《庖丁解牛》：“依乎天理，批大隙，导大款（注，这一句，隙和款是用的同音字，原字打不出来，大家可以查查）
四，名词，古代人们想象中万事万物的主宰者。《肴之战》：“秦违蹇叔而以贪勤民，天奉我也。”
五，名词，人们赖以生存的人物。《史记。郦食其列传》：“王者以民人为天，而民人以食为天。”
洛云觉得，这个天字，单以这么五个解释，远远不够，不过只是将其记在脑海，却不多想，然后又分别将后面的七个字都分别查询了一下，看上去都不是很满意。这些解释都只浮于表面，没有更深的解释，但暂时却无法，只能先将这些表现的解释理解。
抬头看去，远天一轮红日挂在了西边天际，层层云团染上了火红的霞光，荡着层层金波。却已到下午六点钟，内门之中，洛云已经辟谷，所以在闭关修炼的这段时日，没有和大家一起吃饭，只忙于修炼。他感觉在这么下去，估计很难突破这道瓶颈，所以才决定明天下山一趟，看能不能找些有意义的事情来做，以期从这些事中对瓶颈有所触动。
寒冬季节，山上却鲜花烂漫，洛云无心欣赏，一路回到了自己的修炼室，为明天的事情做准备。
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