开始吸取。
他看着我，有些像是错误了一样，诡异的笑了一笑。
窸窸窣窣的自言自语说着：“唉，怎么会有这么傻的人？当然是长的滴定管拿的舒服。”
我不知道，是自己听错了耳，还真的是有这么一回事，是真的这么说了。
我没有理会，只是继续做着我的实验。
他又显得，我可能没有听见。只是又窸窸窣窣起来，说道：“傻不傻？我真的看不懂这个人，会这样？”
我有些恼怒，想忍住却又忍不住。
冲了上去，生气的问道：“你刚刚不干不净的在说些什么？”
他说：“我说你傻，好好的不用，偏用这个滴定管？”
我上去推了他一下，往后倒退了几步。
显得也有一些惹火，开始两个人左拳右踢的像个孩子似的。全班的人都傻愣了眼。
我室友，小张和我一个组的成员，就坐在我旁边，赶紧上来劝阻，怕到时候出什么事似的，没有脾气，不爱生气的这么一个人。
如果是身边朋友有什么事，也热于给予帮助，尽他一切能力。
他上来劝阻了，大声的吼了一声，人因为胖，大家也怕，说道：“你们打打打！能打出一辈子吗？好好的朋友不做，实验不做，偏偏搞一些有的没的，有必要吗？你们都长大了，不是小孩子了！”
这么几句话，把我们全班的人更是没有了声音。很安静一下子，只有老师在一旁讲课。
我和他依旧没有过一会儿，开始吵起来了。室友小张也管不住了，老师无奈之下本想着，这种事看一只眼，闭一只眼就会过去了。小孩子打打闹闹的也正常。
越是后面越激烈，小陈指着我的鼻子跟我说道：“你算什么东西？还不是看我的实验做着？有意思吗？”
我实在是气不过，说道：“书上都有步骤，你以为我真的是抄袭你的吗？”
说着说着，两个人又开始打起来了，到后面是抱着对方，开始打滚在地。
上课实验室的老师，穿着那一身的白大褂，过来了。站着我们前边，一直使眼色给我们看，互插着双手。站在那边很久。
看不下去了，就说：“你们快赶紧坐好位子上去，不然下课后去教导处。”
我和他假装坐好，老师觉得事情已经是圆满解决好。事实则不然，下了课走出教室没有多久，又开始互相用力推着对方。
“你在说一遍！”我重复着说道。
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