开始吸取。
他看着我,有些像是错误了一样,诡异的笑了一笑。
窸窸窣窣的自言自语说着:“唉,怎么会有这么傻的人?当然是长的滴定管拿的舒服。”
我不知道,是自己听错了耳,还真的是有这么一回事,是真的这么说了。
我没有理会,只是继续做着我的实验。
他又显得,我可能没有听见。只是又窸窸窣窣起来,说道:“傻不傻?我真的看不懂这个人,会这样?”
我有些恼怒,想忍住却又忍不住。
冲了上去,生气的问道:“你刚刚不干不净的在说些什么?”
他说:“我说你傻,好好的不用,偏用这个滴定管?”
我上去推了他一下,往后倒退了几步。
显得也有一些惹火,开始两个人左拳右踢的像个孩子似的。全班的人都傻愣了眼。
我室友,小张和我一个组的成员,就坐在我旁边,赶紧上来劝阻,怕到时候出什么事似的,没有脾气,不爱生气的这么一个人。
如果是身边朋友有什么事,也热于给予帮助,尽他一切能力。
他上来劝阻了,大声的吼了一声,人因为胖,大家也怕,说道:“你们打打打!能打出一辈子吗?好好的朋友不做,实验不做,偏偏搞一些有的没的,有必要吗?你们都长大了,不是小孩子了!”
这么几句话,把我们全班的人更是没有了声音。很安静一下子,只有老师在一旁讲课。
我和他依旧没有过一会儿,开始吵起来了。室友小张也管不住了,老师无奈之下本想着,这种事看一只眼,闭一只眼就会过去了。小孩子打打闹闹的也正常。
越是后面越激烈,小陈指着我的鼻子跟我说道:“你算什么东西?还不是看我的实验做着?有意思吗?”
我实在是气不过,说道:“书上都有步骤,你以为我真的是抄袭你的吗?”
说着说着,两个人又开始打起来了,到后面是抱着对方,开始打滚在地。
上课实验室的老师,穿着那一身的白大褂,过来了。站着我们前边,一直使眼色给我们看,互插着双手。站在那边很久。
看不下去了,就说:“你们快赶紧坐好位子上去,不然下课后去教导处。”
我和他假装坐好,老师觉得事情已经是圆满解决好。事实则不然,下了课走出教室没有多久,又开始互相用力推着对方。
“你在说一遍!”我重复着说道。
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